Trabalho E Educação Fundamentos Ontológicos E Históricos

AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA1 Dermeval Saviani 1. Introdução: teorias da educação e concepções pedagógicas Para atender à proposta do “projeto 20 anos do HISTEDBR”, que me incumbiu de abordar o tema relativo às concepções pedagógicas na história da educação brasileira, elegi como eixo ordenador de minha exposição a oposição entre teoria e prática já que, como assinala Schmied-Kowarzik (1983, p. 10), “a relação entre teoria e prática é a mais fundamental da

Política da Educação Profissional Autora: Marise Ramos 2 SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................................. 4 Capítulo I - A educação profissional no Brasil: da fundação do estado capitalista dependente à crise dos anos 80 ................................................................................ 7 O Estado capitalista brasileiro: a materialidade econômica e política da historicidade da…

FVJ – FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º PERÍDO DISCIPLINA – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA - GRAÇA SILVA (Maurinha) APROXIMAÇÃO AOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA PRATICA SOCIAL DENOMINADA EDUCAÇÃO FÍSICA Ao longo de sua história, a Educação Física brasileira tem-se manifestado teoricamente por meio da apresentação de diversos tipos de interpretação simbólica produzidos intencionalmente na literatura, para refletir, no imaginário social, os diversos…

REPÚBLICA DE ANGOLA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Introdução ao Estudo da História TEMA: A FUNÇÃO SOCIAL DA CIÊNCIA HISTÓRICA Grupo nº 1 1º Ano História/Pós-laboral O Docente: Me. J. G. Máquina BENGUELA, NOVEMBRO DE 2013 REPÚBLICA DE ANGOLA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Introdução ao Estudo da História TEMA: A

grande desafio ético-político do século XXI[3]; por outro lado, são inúmeros as resistências de forças econômicas e políticas e os questionamentos que provêm tanto de uma situação histórica nova, sobretudo, dos riscos do mundo de hoje _ a erosão dos fundamentos conceituais do Estado moderno, o fundamentalismo político, o perigo de uma guerra nuclear, a nova configuração das relações internacionais e o abismo entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, a planetarização da civilização…

construída, que reclamam determinados valores para justificá-la e que privilegiam certos meios (materiais e culturais) para concretizá-la. O projeto ético-político do serviço social tem a liberdade como valor ético central, concebida num contexto histórico como possibilidades de escolhas, traçando um compromisso com a autonomia e a emancipação do individuo. O Serviço Social desempenha um papel muito importante onde tem plenas condições de intervir, conscientizar e mediar às ações…

Anhanguera Educacional - Uniderp Centro de Educação a Distância – Polo Pirituba Curso: Serviço Social- Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III Adailda Pio RA: 4349815303 Estelita Nascimento RA: 4926913911 Luciana dos Santos RA: 3829708428 Luzia Lima da S. Finamor RA: 4758886275 Nair Jose da Silva RA: 1299502736 ATPS – atividades práticas supervisionadas Tutor a Distância:

escritora que busca entender como cada individuo reage ao receber a cultura e se isso pode acabar trazendo alguma consequência para a sua personalidade. O culturalismo procura definir a cultura, por meio de comportamento aprendido e transmitido pela educação e por pratica habitual no meio social. Conforme o pensamento de Gustav Radbruch “A cultura passa a ser um verdadeiro complexo categorial revelador de sentido do conhecimento, e capaz de realizar a síntese necessária de “racionalismo”…

primazia da razão, da capacidade de pensar, em relação ao sentimento e à vontade o positivismo passa a dominar o pensamento típico do século XIX, como método e como doutrina. Como método, embasado na certeza rigorosa dos fatos de experiência como fundamento da construção teórica; como doutrina, apresentando-se como revelação da própria ciência não apenas regra por meio da qual a ciência chega a descobrir e prever e agir mas como conteúdo natural de ordem geral que ela mostra junto com os…

"jurisprudência de interesses" à "jurisprudência de valores", dos critérios de valoração supralegais, da busca da solução justa do caso concreto, da tópica e procedimento argumentativo e da discussão filosófica relativa à justiça(5), bem como dos fundamentos do chamado "Direito justo"(6). d) José Eduardo Faria(7), que enfrenta os problemas da legitimidade, legalidade e efetividade à luz da teoria geral da norma jurídica sob o enfoque das reduções normativistas e realistas. Buscaremos,…