Trabalho Docente Social E Relações De Gênero

HOMOFOBIA: COMO TRABALHAR O RESPEITO E A DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA Rosangela Nieto de Albuquerque O debate contemporâneo sobre sexualidade e gênero ultrapassou o reducionismo dicotomizante entre natureza versus cultura por meio da afirmação não apenas da arbitrariedade da dominação masculina, mas também da historicidade da compreensão binária do sexo.(Bourdieu, 2007) Homossexualidade é um tema bastante complexo a ser abordado quando relacionado à sexualidade. Numa sociedade em…

DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DISCIPLINA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE GÉNERO ALUNA JAMILLE CARVALHO DOS SANTOS DOCENTE: DALILA E ELAINE TEXTO AUTORAL Em minha opinião gênero é todo estudo sobre as relações ocorridas entre homens e mulheres ou sobre como a sociedade ver o gênero como uma continuidade do sexo (órgão genital) em outras palavras se um individuo nasce com a genitália masculina ele só pode ser homem do gênero masculino. O ser “homem” e o ser “mulher” são construções…

O Trabalho Social ea sua Origem! Docente Susana Jacinto 1 Que realidade temos hoje na intervenção Social???? Docente Susana Jacinto 2 Definição de Trabalho Social FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE TRABALHADORES SOCIAIS 1. Promove a mudança social, a resolução de problemas e a capacidade e empenho das pessoas na melhoria do bem-estar ; 2. Focaliza a sua intervenção na relação das pessoas com o meio que as rodeia Princípios: Direitos Humanos e Justiça Social Docente Susana

NA EDUCAÇÃO SOCIAL RESUMO: Busca-se neste trabalho estudar sobre a cidadania para atingirmos uma sociedade mais justa e integra, procura-se verificar qual a contribuição da escola para a formação da sociedade, tomando como objeto de analise referencial teórico. Temos como objetivo realizar uma reflexão quanto ao papel do educador e a sua competência face aos desafios do multiculturalismo, e assim proporcionar oportunidades iguais na sociedade sob a perspectiva da educação…

Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos. IV) Desvinculam a construção da subjetividade (dos docentes e alunos) das interpretações feitas pelas áreas disciplinares do currículo. V) Devem ser contextualizadas, considerando os valores da sociedade atual e os conhecimentos derivados…

inserção da lente crítica dos estudos de gênero no processo formativo em Enfermagem, como forma de questionar e desestabilizar os argumentos ideológicos que garantem a divisão sexual do trabalho, as relações de saber que sustentam a hegemonia do tratamento curativo sobre o cuidado e as relações de poder que legitimam a hierarquia entre Enfermagem e Medicina, este estudo3 objetivou analisar o currículo do Curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva de gênero. Pautou-se nos seguintes…

teoria e prática devem caminhar juntas, possibilitando reflexões acerca da profissão docente e na construção da identidade profissional de educador. Palavra-Chave: Educação. Estágio supervisionado. Trabalho docente. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo descrever e analisar as etapas do estágio supervisionado e aplicação do projeto Contar e Encantar esse projeto teve como orientador o docente Alfrancio Ferreira Dias, ministrante da disciplina Práticas Pedagógicas em Educação

buscamos firmar nosso estudo em colaboradores (as) que nos dariam a base teórica para o trabalho em questão, dentre os quais estão: Cortez (2008), que faz uma reflexão sobre a presença masculina nos anos iniciais e a construção das imagens pessoais e sócio culturais desta profissão vista como feminina; também apresentamos as contribuições de Scott (1989), que apresenta um parecer histórico sobre gênero; dialogamos com Rabelo (2010), sobre a atuação de professores nos anos iniciais.…

Claudinéia F. da Silva RA:8982224815 Claudia Fernandes de Albuquerque RA:8528988855 Elisabeth Cavalcante Feitosa Ribeiro RA:8529948 Aliana Gomes Baldoino RA: 2735622337 Elvia Olegario Jardim RA: 9140279566 Suellen Alessandra O. de Magalhães RA 9420556283 DOCENTE: Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Rosângela Aparecida Figueiredo CAMPINAS 2015 UNIVERSIDADE ANHAHGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINA NORTEADORA: HISTÓRIA…

mencionada disciplina, dividir-se-á em 4 módulos, apresentados a seguir com seus fundamentais saberes (evidentemente que há mais conteúdos importantes, mas selecionou-se os indispensáveis). Em seguida serão mencionados as contribuições para a prática docente. MÓDULO 1 – LINGUAGEM E ORALIDADE O ensino da língua materna sempre parte de um conceito de linguagem e, dependendo desse conceito, o processo de ensino e de aprendizagem se efetiva realmente com eficácia ou não. É preciso…