Trabalho Do Texto Jose Carlos Libaneo

ajuda e a colaboração de muita gente, a quem queremos agradecer:  aos alunos da Pedagogia que se encorajaram e se inscreveram no Concurso;  à Comissão Avaliadora que, apesar dos compromissos profissionais e pessoais, se dispôs a fazer a leitura dos textos inscritos e avaliá-los;  aos colegas professores que colaboraram para a premiação aos classificados. Do fundo do coração, nosso muito obrigado. 4 O cerne do processo pedagógico deve ser localizado nas experiências do prazer…

ATIVIDADE PROPOSTA EM AULA NO DIA 24 DE SETEMBRO REFLETIR COMPARANDO O CONTEÚDO DO VÍDEO DO PROF. JOSÉ CARLOS LIBÂNEO COM O TEXTO DE ANTÔNIA OZINA LOPES, ESTABELECENDO RELAÇÕES. ENCONTRANDO PONTOS COMUNS QUE SE COMPLETEM. ESCREVA UM TEXTO SOBRE ESSA RELAÇÃO PLANEJAMENTO DO ENSINO NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO Antônia Ozina Lopes. A ação do planejar será sempre um ato de reflexão sobre o fazer. “O planejamento de ensino que é aquele…

Aula 1 – 17e18/02/2014 Apresentação do professor, da disciplina, do Plano de Ensino, do livro texto (PLT) e considerações sobre o processo de Avaliação. A Estrutura e a Organização do Ensino no Brasil: aspectos legais e organizacionais APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR Elisa Maria Gomide Possui graduação em Pedagogia pela Associação Educativa Evangélica (1989). Especialização em Tecnologias em Educação (PUC/Rio) e Técnicas e Métodos de Ensino (Salgado Oliveira/Rio). Atualmente é…

justifica-se o presente estudo, tendo em vista que o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com esses pressupostos teóricos, explícita ou implicitamente. Embora se reconheçam as dificuldades do estabelecimento de uma síntese dessas diferentes tendências pedagógicas, cujas influências se refletem no ecletismo do ensino atual, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Jacobina 2012 trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as

Introdução Desde os primórdios a forma de educar tem um papel decisivo na vida do ser humano, seja para o tornar um ser passivo ou reflexivo. O texto “O essencial da didática e o trabalho do professor- em busca de novos caminhos” trabalha de maneira sucinta a importância da didática com seus conteúdos e procedimentos englobando conhecimentos nas aéreas de psicologia, filosofia entre outras áreas, afim de refletir sobre o ato e a forma de aprender. O professor vem como agente…

PEDAGOGIA VIVIAN CRISTINA AMANCIO SÉRGIO O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Bandeirantes-PR 2012 VIVIAN CRISTINA AMANCIO SÉRGIO O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação

Resenha A resenha é um tipo de trabalho acadêmico que exige de seu autor um determinado nível de conhecimento sobre o assunto. Esse conhecimento permitirá estabelecer comparações e a emissão de juízos de valor, ou seja, dizer se concorda ou discorda das considerações apresentadas na obra ou texto a ser resenhado. Pode ser utilizado para descrever acontecimentos da realidade (um filme, uma peça teatral, um evento esportivo, etc.), além de livros ou textos diversos. Ao elaborar…

[pic] FICHAMENTO DO TEXTO: PRÁTICA EDUCATIVA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. RECIFE/PE 2011 REFERÊNCIAL TEÓRICO Prática Educativa, Pedagogia e Didática. José Carlos Libâneo. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA LIBÂNEO, José Carlos. Prática Educativa, Pedagogia e Didática. In: Didática. São Paulo: Cortez, 1994. JOSÉ CARLOS LIBÂNEO RESUMO A didática como teoria do ensino, ocupa um lugar especial no processo de formação teórica e prática dos docentes, visto…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Introdução Este trabalho pretende mostrar alguns apontamentos a respeito dos vários conceitos da educação. É bastante notório que inúmeros autores pensam de uma forma diferente. Desse modo, uma das propostas principais é tentar mostrar as diferentes visões e concepções que os grandes autores tem da escola e do papel do professor que utiliza o método de ensino tradicional e o professor que utiliza o método histórico