Trabalho Do Livro De Rubem Alves

AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Metodologia do Trabalho Científico no 1º período, sob a orientação do Professor Mestre José Renaldo Prata Sobrinho. Paripiranga Fevereiro de 2013 ALVES, Rubem. O que é científico ?. Ed. Loyola, São Paulo, 2007. http://pt.m.wikipedia.org/wiki/Rubem_Alves. Último acesso em 08/04/2014. RESUMO: Rubem Alves é bacharel e mestre em teologia, também é doutor em filosofia e psicanalista. Ele é…

Em Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e a suas regras, Rubem Alves sugere uma nova maneira de conceituar “ciência”, a medida que entende melhor e até desmistifica ideias pré-concebidas sobre a ciência e os cientistas, que muitas vezes são interpretadas erroneamente, pois, conforme afirma o autor, "todo mito é perigoso porque induz o comportamento e inibe o pensamento. O cientista virou um mito". Isso em detrimento à capacidade de pensamento do senso comum e por isto, o autor…

1. INTRODUÇÃO Recriando a trajetória de Pinóquio, o famoso boneco do autor italiano Carlo Collodi, Rubem Alves nos oferece uma nova leitura – Pinóquio às avessas. Ele aponta para o perigo que correm nossas crianças ao ingressar em escolas que não consideram seu potencial e suas capacidades individuais e criativas, mas antes tentam enquadrá-las num sistema educacional rígido, conservador, anacrônico e sufocante. O conto é, assim, apresentado “às avessas”, para provocar uma reflexão…

FACULDADES OPET CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR A ALEGRIA DE ENSINAR RUBEM ALVES CURITIBA 2012 ANA PRICILA NORBERTO DOMINGUES ANA DE FÁTIMA FORTES DOS SANTOS EDNA RODRIGUES FERNANDES ELIS CRISTINA DE SOUZA SUZANA ROSA PROJETO INTEGRADOR 2ª PARTE A ALEGRIA DE ENSINAR RUBEM ALVES Projeto Integrador apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Sociologia da Educação, do 2º Período, Turma A, do Curso de Licenciatura em…

A filosofia da ciência de Rubem Alves Júlio Fontana* Rubem Alves nasceu em Boa Esperança, Minas Gerais, e tem, hoje, 72 anos. Estudou música e quis ser médico quando jovem. Entretanto acabou optando pela Teologia.1 Formado em Teologia pelo Seminário Presbiteriano de Campinas, é mestre em Teologia pelo Union Theological Seminary, de New York, EUA, e doutor em Filosofia pelo Princeton Theological Seminary, EUA. Formado em Psicanálise pela Sociedade Paulista de Psicanálise, é…

PEDAGOGIA Análise do livro “ Pinóquio as avessas “ de Rubem Alves: Abordagens: Tradicionalista, Comportamentalista e Humanista Sumário INTRODUÇÃO........................................................................................................................................... 3 SÍNTESE DO LIVRO ................................................................................................................................... 3 ABORDAGEM TRADICIONAL .............................

1. IDENTIFICAR E DESCREVER CONCEPÇÕES DE LEITURA, LEITOR. Diz Rubem Alves: “Quando lemos outra pessoa pensa por nós: só repetimos o seu processo mental.” (De acordo paragrafo 11),(p.2). “Quanto mais se é obrigado a ler, menos se pensa” de acordo com paragrafo 9, (p. 2). “Nietzsche pensava o mesmo e chegou a afirmar que, nos seus dias, os eruditos só faziam uma coisa: passar as páginas dos livros. E com isso haviam perdido a capacidade de pensar por si mesmos”. De acordo paragrafo 12.(p.2).

O trabalho desenvolvido em aula tem que ser significativo para os educandos. Eles têm que entender os motivos que levam os professores, as escolas, as secretarias e delegacias de ensino e órgãos superiores, a lhes imputar um determinado conhecimento. Se as propostas forem entendidas e se vincularem ao movimento que rege a vida deles, então será digerido com enorme prazer. A digestão não será inconveniente. Não surgirão dores de barriga como efeitos colaterais... Como bem esclarece Rubem Alves

Resenha do Livro: Filosofia da Ciência de Rubem Alves( Cap. I,II e III) Alves, Rubem. FILOSOFIA DA CIÊNCIA: Introdução ao jogo e as suas regras.12ª ed.São Paulo: Loyola, 2.007.(cap. I, II, III). É um texto que merece ser lido por todos. Abrange os difíceis caminhosda Filosofia da Ciência, porém não é uma leitura só para cientista, deveria ser lida pelas "pessoas comuns", para que possam entender as idéias pré-concebidas sobre a ciência e os cientistas, que muitas vezes são equivocadas,

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA SOLANGE DAVID DE OLIVEIRA RODRIGUES SÍNTESE DO LIVRO: ”A ALEGRIA DE ENSINAR”-RUBEM ALVES CURITIBA 2013 SOLANGE DAVID DE OLIVEIRA RODRIGUES SÍNTESE DO LIVRO: “A ALEGRIA DE ENSINAR”-RUBEM ALVES Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem do curso de Pedagogia da Faculdade Opet. Orientador: Edí Marise Barni.