Trabalho Do Livro Conversas Com Quem Gosta De Ensinar De Rubem Alves

Carlos Miranda. CAMPINAS 2005 “Aprendi muito com meus mestres, mais ainda com meus companheiros, mais ainda com meus alunos.” Da Talmude, seleção T.M.R.V. Keller Dedico este trabalho em especial a minha querida professora Nalda que despertou em mim a paixão e a alegria de ensinar. AGRADECIMENTOS A Deus em primeiro lugar, pela minha vida, pela oportunidade de realizar um sonho, por ter colocado pessoas especiais no decorrer do meu percurso e por ter…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de graduação. Orientador: Prof. Juarez Gomes Londrina 2009 JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao curso de…

e Projetos. Coordenação da Licenciatura em Educação do Campo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Redenção - Pará. 2012 GERALDO ALVES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado I, submeto à apreciação de V.Sª o…

reprodução, apropriação de conhecimentos alheios, verdadeiras cópias dos professores para os alunos numa tentativa de fingir que ensina e o aluno fingir que aprende. Como bem afirma DEMO (1999) “Quem ensina carece pesquisar, quem pesquisa carece ensinar. Professor que apenas ensina jamais o foi.” Este modelo de reprodução é preocupante uma vez que nesse contexto, o máximo que poderá formar-se são profissionais poucos aptos às necessidades de um mercado em constantes mutações,…

conhecimento. O processo ensino/aprendizagem. O professor em pauta. Intuito dos processos e o aluno real. Métodos e técnicas de ensino/aprendizagem. Trabalho em grupo/estratégico individualizante. Aula expositiva. OBJETIVOS Objetivo Geral: O principal objetivo deste módulo é proporcionar uma discussão e reflexão sobre algumas temáticas voltadas para a arte de ensinar, motivando estes estudantes a realização de uma prática pedagógica consciente. Objetivos Específicos: Entender a…

artimanhas das gostosices da leitura. Instituto C&A - Prazer em Ler 3 Um desafio para a coletividade De tempo a tempo, nós do Instituto C&A fazemos paradas técnicas a fim de refletir sobre nossa atuação. A questão central que baliza nossas conversas é sempre a mesma: em que medida estamos conseguindo nos tornar paulatinamente dispensáveis como instituição? O que buscamos saber, em essência, é se nossas ações estão contribuindo de modo significativo para o cumprimento da…

formar essa unidade” (INFANTE, 2008; p.50). Esse tipo de leitura tem um significado maior para o leitor, uma vez que ele sabe que quem escreveu tinha um objetivo a ser alcançado. Essa proposta intelectual refere-se a textos como: jornais, livros técnicos, livros didáticos etc. São textos que se apresentam como fontes de informação para o leitor. A atitude neste tipo de leitura está voltada não só para a compreensão do conteúdo, mas principalmente para a investigação dos procedimentos de…

DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2013 CLÉLIA PEREIRA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Integradas Paulista para obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. São Paulo 2013 CLÉLIA PEREIRA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Integradas Paulista para obtenção do Título de Licenciatura em…

O presente trabalho tem como enfoque principal o bullying na escola – um problema mundial encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Cada vez mais ações de agressão e violência acontecem no ambiente escolar, o que acaba despertando nos educadores dúvidas e aflições quanto ao trabalho que desenvolvem em sala de aula. Neste contexto, o presente trabalho tem…

na temática Práticas Pedagógicas. Aluna: Maria Angélica Rinaldi 1 Apresentação O objetivo deste presente trabalho é fazer um levantamento e uma análise crítica e comparatista entre as obras O Ateneu e O Jovem Törless, focando-se na questões relacionadas à prática pedagógica apresentadas em ambas as obras. Farto é o material analisado e profundo poderia ser o trabalho de pesquisa e análise. Entretanto, buscando maior objetividade e concisão, concentramos o desenvolvimento…