Trabalho De Situações Didáticas Voltadas Para Crianças Do

Educação Básica e vem se concretizando de forma significativa na escola. Os alunos possuem uma capacidade imensa para fazer uso do raciocínio lógico através de ações lúdicas, buscando colocar em prática a capacidade para interpretar e resolver situações matemáticas, em que se faz necessário incentivar o uso de objetos e recursos lúdicos na busca por uma educação matemática baseada no construtivismo de Jean Piaget que possa de fato contribuir com a formação de nosso alunado. A…

pcns funcionam como orientações para os professores e são voltadas para a estruturação e restauração dos currículos escolares de todo o brasil, é obrigatório para a rede publica e opcional para a rede privada, seu objetivo é padronizar o ensino do país estabelecendo pilares fundamentais para guiar a educação formal e a própria relação escola-sociedade no cotidiano. As PCNS do ensino fundamental estão divididos afim de facilitar o trabalho das instituições, principalmente na…

aprendizagem já formados. E também temos que trabalhar com a auto - estima de cada um, uma vez que eles se sentem inferiores e incapazes de aprender, então é um trabalho que exige de nós professores muita responsabilidade e seriedade no processo de ensino e aprendizagem de4sses alunos. Os Métodos de Paulo Freire nos ajuda a desenvolver esse trabalho, por que ele trabalha com a atualidade e sua forma de pensar nos ajuda à mudar nossa visão de como trabalha no EJA. Paulo Freire com seus…

RESUMO O presente estudo intitulado “A afetividade na relação professor e aluno no ensino da Matemática” e como pode dar subsídios aos professores levando-os à reflexão dos vários problemas desencadeados pela baixa auto-estima dos alunos. Este trabalho de conclusão de curso justifica-se a partir da necessidade de contribuir para que a ação pedagógica desse professor baseada na afetividade, torne a sala de aula um ambiente dinâmico, prazeroso e fortalecedor da relação professor-aluno,…

NILCIVANA LOBATO DE SOUZA VALNICE GARCIA RIBEIRO ORLANDINA PICANÇO DA SILVA FILHA A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS CANTADOS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Educação Física da Faculdade de Macapá, sob orientação do Professor Hilton Martins. MACAPÁ 2013 TEMA Brincadeiras Cantadas DELIMITAÇÃO DO TEMA A…

DESAFIO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE ZERO A CINCO ANOS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO ROSMANN, Márcia Adriana1 1 Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ; Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo – UPF; Pedagoga Supervisão Escolar no IFRS – Campus Sertão; marcia.rosmann@sertao.ifrs.edu.br Introdução: o contexto da sociedade atual Nesse novo contexto social, a prática pedagógica na Educação Infantil torna-se um grande e importante desafio. Talvez uma…

porcentagem • TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA Utilizar outros dados na tabela (quantidades menores) • SITUAÇÃO-PROBLEMA: Todas atividades são situações-problemas. • ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE ENSINO E DE RESOLUÇÃO: Trabalhar os conceitos de freqüência absoluta e relativa, utilizando temas de interesse dos alunos. Ex (futebol) • DIFICULDADES MATEMÁTICAS Interpretação, organização de dados • DIFICULDADES DIDÁTICAS Como mostrar esses conceitos de

Pedagogia Cleison Bertolino da silva Formação Docente entre a Teoria e Prática (Educação Infantil) Maceió, 2013 Faculdade de Tecnologia e Ciências –FTC ead Cleison Bertolino da Silva Formação Docente entre a Teoria e Prática (Desafios) Trabalho apresentando ao curso de graduação em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e ciências FTC, como requisito parcial para obtenção de grau de Pedagogo. Maceió, 2013 SUMÁRIO…

vencedora do Concurso Criança e Cidadania, promovido pela ECT - Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos. Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. — Brasília: MEC/SEF, 1998. 3v.: il. Volume 1: Introdução; volume 2: Formação pessoal e social; volume 3: Conhecimento de mundo. 1. Educação infantil. 2. Criança em…

Perpectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo quanto a interrelações e a interdependência, em diversos elementos na constituição e manutenção da vida. Na educação, contribui para evidenciar princípios da diguinidade do ser humano, enquanto há um trabalho, da participação, da conresponsabilidade, da solidariedade e da equidade. - A questão ambiental: A humanidade aumenta a sua capacidade de intervir na natureza para suprir a suas necessidades de crescimento, em sentido de…