Trabalho De Situações Didáticas Voltadas Para Crianças Do

embasamos as discussões referentes aos saberes docentes e aos conceitos de Sequência Didática. Por fim, exibimos o relato da prática de uma professora que adotou o trabalho com gêneros textuais a partir da Sequência Didática na perspectiva de Zabala(1998) em uma turma do 1º ano, surpreendendo-se com o resultado obtido ao final da abordagem didática. Palavras-chave: Formação de professores, saberes docentes, sequência didática. Apresentação Ler, escrever, compreender o universo da…

em que as crianças, em geral, estão apartadas do brinquedo. Isso ocorre, basicamente por duas razões. Por um lado, as condições econômicas muitas vezes não permitem a aquisição de brinquedos relevantes para a criança. Soma-se ainda, a desorganização familiar, o trabalho prematuro, a violência contra a criança e a qualidade de vida como um todo. Por outro lado, a escola também não diminui esta distância, pois parece não valorizar muito o brincar. Raramente ela oportuniza situações,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE POLO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP Curso de Pedagogia. Disciplina: Didática Acadêmicos: *Elizangela Aparecida dos Santos RA 375308 bila101980@hotmail.com *Marta Alves da Silva RA 353848 marta.alves201@gmail.com

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA DIDÁTICA PROFA. MA. AUSDY CASTRO DOS SANTOS TUTORA PRESENCIAL: EDILEUZA FERREIRA GONÇALVES TUTOR A DISTÂNCIA: RODRIGO MEDEIROS Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871- lucicleiacardoso@hotmail.com Roseli Fátima dos Santos – RA 350347 – rosefs1968@hotmail.com Bianca Marques – RA 359094 – biancamarques2012@hotmail.com Raquel Helena da C. Nascimento - RA 384869- quelerique18@gmail.com Sueli de Barros Leite – RA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE POLO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP Curso de Pedagogia. Disciplina: Didática Acadêmicos: *Elizangela Aparecida dos Santos RA 375308 bila101980@hotmail.com *Marta Alves da Silva RA 353848 marta.alves201@gmail.com

ARAPIRACA 2012 AUREA CRISTINA PEREIRA DE FARIAS AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos. Ludicidade e Educação. Organização e Didática na Educação Infantil. Ensino da Linguagem Oral e Escrita. Esino e Alfabetização I. Profs. Rosely Montagnini. Marlizete Steinle Bonafine. Edilaine Vagula. Alexandre

proposta de seqüência didática para séries iniciais Cláudia Valéria Doná Hila17 (UEM- PG/UEL) Elvira Lopes Nascimento (UEL) Resumo O trabalho com a prática da leitura e os gêneros textuais na sala de aula ainda é cercado de muitas lacunas teórico-metodológicas, especialmente nas séries iniciais que, regra geral, ainda tende a gramaticalizar o gênero. Essas lacunas reforçam-se também na formação dos futuros pedagogos, cujos currículos carecem de bases epistemológicas para o…

Didática Prática educativa: Trabalho docente = uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade. A prática educativa é socialmente determinada. Os objetivos e os conteúdos do ensino e o trabalho docente são determinados por exigências sociais, políticas e ideológicas. Tarefa social: Processo de ensino = socialização do saber historicamente construído. Função da Didática = não basta dizer que é preciso socializar o conhecimento. Precisamos…

Introdução A seguinte pesquisa e pratica profissional se refere à UTA DIDÁTICA, onde serão abordados diversos assuntos dentro deste contexto para que consigamos entender um pouco sobre esse processo e sua evolução. Este trabalho tem como objetivo compreender a prática docente como experiência profissional do curso de formação de professores em nível médio. Compreender os aspectos teórico-metodológicos. A importância desse trabalho é para que possamos aprender sobre esse assunto…

presente Trabalho vem mostrando a concepção de infância desde a antiguidade, como ela foi se constituindo até os dias de hoje, como as crianças eram vistas e como são vistas hoje. Mostra a indissociabilidade entre o cuidar, educar e brincar, como eles são importante na vida da criança, ajuda a criança no desenvolvendo da aprendizagem, coordenação e em vários outros aspectos. O lúdico e fundamental na vida da criança, através do faz-de-conta, imitação e representação, a…