Trabalho De Quimica Sobre

Titulo AULAS EXPERIMENTAIS DE QUÍMICA: INVESTIGANDO SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA Autores MATOS, KÉDIMA F. O. (UNIBAN) , ROMÃO, F. D. (UNIBAN) , CORREIA, G. D. (UNIBAN) , NEZIO, K. P. F. (UNIBAN) , GALVÃO, A. M. P. (FATEC) Resumo (800) O Ensino de Química a partir de experimentação tem sido considerado uma ótima estratégia para promover a aprendizagem em ciências. Para Amaral, 1997; Moura & Chaves, 2000 professores ainda apresentam uma visão…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Edna Batista da Silva Discente do curso Química Licenciatura UNIFEOB RESUMO Em uma época em que se conhecia apenas 63 elementos químicos Mendeleev se propôs a estudar todos os elementos e cada propriedade química pensando numa lógica de agrupamento para cada um deles. Foi aonde Mendeleev criou a primeira tabela periódica dos elementos. Já existiam trabalhos a respeito mais nenhum conseguia realmente revelar a ordem deles em um grupo ou tabela,

Concepção dos alunos do ensino médio a respeito do ensino de química de forma contextualizada Karla Cristiane Gomes1 (G)*; Eduardo Coelho1 (G); Élida Amorim1 (G); Ítala K. B. Lopes1 (G); Laryssa F. Gonçalves1 (G); Erik Ribeiro Pinto2 (PG); Angélica O. de Araújo1 (PQ); Cristina F. Diniz1 (PQ) *karlinhacgp@gmail.com ¹Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri/ Departamento de Química - Rodovia MGT 367 - Km 583, nº 5000 - Alto da Jacuba – Diamantina – MG - CEP 39100-000…

Agronomia A Física, Química e Matemática aplicadas, correspondem aos segmentos mais práticos dessas ciências, de acesso e utilidades de diversas áreas de graduação, além da Agronomia. As ciências aplicadas se encontram cada vez mais úteis nos melhoramentos das condições em todos os campos do saber, tais ciências fazem parte dos currículos dos cursos de engenharias e deverão dar. Química aplicada nos cursos de engenharia. Estuda as leis ponderais e as leis dos gases. Princípios…

SST: o caso das substâncias perigosas Resumo de um Relatório da Agência Introdução No âmbito do quadro legislativo da União Europeia, a informação e consulta dos trabalhadores acerca da existência de agentes químicos perigosos no local de trabalho, dos riscos para a saúde e a segurança e de medidas de protecção e prevenção é uma obrigação da entidade patronal prevista na legislação (1). A entidade patronal deverá informar não só os trabalhadores e os seus representantes,…

SITUAÇÃO ATUAL DO ENSINO DE QUÍMICA NA CIDADE DE ITAPETINGA: COMO O LICENCIADO E AS AULAS PRÁTICAS PODEM INTERFERIR NO PROCESSO DE APRENDIZADO E FORMAÇÃO DO ALUNO. Letícia Lima Andrade letiandrade_01@hotmail.com Disciplina: Estágio I – Professor: Dulcinéia da Silva Adorni RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir e analisar a situação atual do ensino de química nas escolas públicas do ensino médio (principalmente na cidade de Itapetinga) destacando inicialmente a…

Departamento de Química – Universidade Federal de Roraima UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CCT - CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA QUÍMICA GERAL Boa Vista – RR Março 2012 1 Departamento de Química – Universidade Federal de Roraima RONALDO DE BASTOS SOBRINHO Matrícula: 2009.1.3433 Curso: Geologia v.01 QUÍMICA GERAL Trabalho acadêmico apresentado para obtenção de crédito na disciplina COD. QA 100 – Química Geral do Departamento de…

Química nos Alimentos Introdução: Neste trabalho vamos falar sobre a química nos alimentos. Nos dias atuais a química vem se evoluindo mais e mais. O ser humano percebeu que a colheita seria mais rápida se eles colocassem a química nos alimentos. Isso facilitou para eles, as colheitas seriam mais e não demorariam tanto. Más será que esses alimentos fazem mal a nossa saúde? E será que ainda restam alimentos sem química? E o caso dos corantes, será que fazem bem ou mal a saúde?…

Docência (PIBID) das áreas de Química e História da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Essa atividade foi desenvolvida em uma escola da rede pública da cidade de Santa Maria (RS), na forma de uma oficina, em que foi abordado o tema a cana-de-açúcar no Brasil. A oficina foi estruturada em três momentos pedagógicos e as atividades propostas possibilitaram a participação ativa dos estudantes na construção do seu conhecimento e a integração entre os conteúdos de química e…