Solubilidade

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química (XIV ENEQ) Área do trabalho EX Explorando Conceitos Químicos na Atividade Experimental Teor de Álcool na Gasolina Milena Titoni1* (PG), José Cláudio Del Pino1,2 (PQ) milenaquimic@yahoo.com.br 1 PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde – UFRGS; 2 Área de Educação Química / Instituo de Química – UFRGS. Palavras Chave: ensino, experimento, cotidiano RESUMO : Este artigo relata a atividade experimental “teor de álcool na gasolina”, que faz parte das cinco atividades realizadas com materiais alternativos e de baixo custo, na pesquis a do projeto de Mestrado apresentado ao PPG Educação em Ciências da UFRGS. A pesquisa foi realizada com alunos da 2ª série do Ensino Médio de uma Escola Agrotécnica, onde se procurou analisar a contribuição da utilização dessas atividades no aprendizado de conteúdos de química. A determinação do teor do álcool na gasolina foi obtida a partir da verificação da variação de volume da fase aquosa. Através da identificação e quantificação do álcool na gasolina, alguns aspectos importantes da química analítica fo ram abordados aos alunos, bem como a importância de se realizar análises para controlar a qualidade dos produtos. INTRODUÇÃO De acordo com Marconi et al (2000), “nos últimos anos, o ensino de Química tem se reduzido a transmissão de informações, definições de leis isoladas, sem qualquer relação com a vida do aluno, exigindo deste, quase sempre, a pura…

A QUÍMICA 1. RESUMO O presente trabalho visa mostrar de maneira mais eficaz o ensino de química contextualizada, abordando um tema que seja de conhecimento dos alunos. Procurarei abordar os conceitos químicos mediante uma discussão sobre o tema petróleo, relacionando aos termos, tais como: miscibilidade, solubilidade, reação de combustão, destilação fracionada, importância econômica, formação dos subprodutos do petróleo. Irei mostrar que existe uma relação da disciplina química com o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL CICERO FILHO BEZERRA SILVA A DEPENDÊNCIA QUIMICA (ÁLCOOL): OS MOTIVOS DAS FREQUENTES RECAÍDAS APÓS O TRATAMENTO NA INSTITUIÇÃO PROJETO REVIVER DO CARIRI. Juazeiro do Norte-CE 2013 CICERO FILHO BEZERRA SILVA A DEPENDÊNCIA QUIMICA (ÁLCOOL): OS MOTIVOS DAS FREQUENTES RECAÍDAS APÓS O TRATAMENTO NA INSTITUIÇÃO PROJETO REVIVER DO CARIRI. Artigo apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera-…

Disciplina: Química Ciclo: Ensino Médio Assunto: Química Orgânica, Separação de misturas Tipo: Metodologias O ensino de Química, assim como o de outras ciências, deve partir dos conhecimentos que os alunos já dispõem sobre determinado assunto, para depois desenvolver uma metodologia de trabalho com: observação de fatos/experimentos, levantamento de hipóteses, comprovação/resultados, síntese/avaliação/registro das teorias. Uma experiência bastante simples, que os…

RESUMO Este estudo foi proposto visando estabelecer uma relação entre ingestão de bebidas alcoólicas e os acidentes de transito, através das aulas de Química Orgânica, especificamente nas Funções Orgânicas - Função Álcool, ministradas aos alunos da 3ª série do Ensino Médio, do Colégio Estadual Prof. Mailon Medeiros EFMP. Objetivando despertar o interesse dos alunos do ensino médio pelo aprendizado da Química, desenvolveu-se um Projeto de Implementação Pedagógica, utilizando-se as…

Especificar a Área do trabalho Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) (MD) UFBA, UESB, UESC e UNEB Ensinando Química de forma contextualizada a partir da fermentação alcoólica do suco de caju *Francisca Liliane de Macedo 1 (PG), Iany Silva de Santana2 (PG), Josivânia Marisa Dantas3 (PQ). *Lilianemacedo.ufcg@gmail.com 1. Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2. Universidade Federal do Rio Grande do Norte 3. Universidade Federal do…

EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Fernanda Fernandes Lisboa Coelho Filipe Oliveira Barros. Flaviana Oliveira Silva Juliana Ferreira Fernandes Manoel Rocha Lourenço ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA DA FUNÇÃO ÁLCOOL, NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA. SANTOS 2012 Introdução A disciplina de química é parte integrante do currículo do ensino fundamental e médio, e ensinar essa…

GEOMETRIA MOLECULAR INTRODUÇÃO Primeira aula pratica, a geometria molecular é muito importante, porque ela é fundamental para fazer a previsão da polaridade de uma molécula, permitindo que nós possamos deduzir as interações intermoleculares. Nesta aula prática foi muito importante porque aprendemos a fazer várias moléculas, aprendendo também a fazer cálculos. Segunda aula prática, nesta aula pratica aprendemos sobre pontes de hidrogênio, foi feita uma experiência com água…

REAÇÕES QUÍMICAS TATIZA NAYARA AFONSO CUIABÁ/MT 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. REFERENCIAL TEÓRICO 4 2.1 Reações de substituição em Alcanos 4 2.2 Reações de substituição em Aromáticos 4 2.3 Reação de Oxidação de Álcool 4 2.4 Reação de Esterificação 5 3. CONSIDERACOES FINAIS 6 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo explicar sobre Reação…

DEPENDENTES QUÍMICOS E DOS CO-DEPENDENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Paulista de Serviço Social como parte dos requisitos para obtenção do grau de Assistente Social Orientador: Profº Décio Yoshikaso Hatakeiama. FACULDADE PAULISTA DE SERVIÇO SOCIAL - FAPSS SÃO PAULO 2003 DEDICATÓRIA A Deus por ter iluminado meu caminho e ter me dado forças para seguí-lo; A minha mãe Sandra, por ter me apoiado nos momentos mais difíceis e ter…