Trabalho De Quimica Sobre O Experimento

EDUCAÇÃO LETRAS E ARTES – CELA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II RIO BRANCO-AC DEZEMBRO/2011 BÁRBARA SAYONARA GRAÇAS DE SOUSA EMERSON FLORINDO DE MOURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM QUÍMICA Subprojeto de Ensino: Conceituando a química experimentalmente. Relatório apresentado para obtenção de conceito de disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Química da UFAC, sob a orientação da profª. Nabiha Bestene. …

ENSINO MÉDIO: EMPREGANDO O TESTE DE TOLLENS Resumo: O presente trabalho foi realizado por bolsistas do Programa Institucional de Iniciação a Docência (PIBID) da universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Apucarana. Tem por objetivo apresentar as contribuições observadas no ensino de Funções Orgânicas. Para tal, utilizou-se uma aula experimental denominadaTeste de Tollens, teste que permite ao aluno refletir sobre os conceitos químicos nele envolvidos. Os alunos do terceiro…

REAÇÃO QUÍMICA:COMBUSTÃO Boa Vista-RR 2014 REAÇÃO QUÍMICA:COMBUSTÃO Trabalho realizado para obtenção de nota parcial do 2º bimestre, na disciplina de química. Professor(a):Risoline Boa Vista-RR 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre reação química,mais precisamente, combustão. É objetivo deste trabalho mostrar, por meio de um experimento, que pode ocorrer a combustão espontânea de alguns materiais e a abordagem e o adquirimento de novos

URBANISMO ENGENHARIAS DE PRODUÇÃO, MECÂNICA E QUÍMICA Transformações Físicas e Químicas dos Materiais Autores: Orientação: Prof. Leandro Henrique W. Tavares Relatório apresentado como requisito parcial à avaliação da disciplina “Química Geral e Experimental”, 1° semestre de 2013. Santa Bárbara d’Oeste, Maio de 2013. 1 – Introdução: Este trabalho apresenta, de maneira geral,…

projeto educaçao ambiental QUÍMICA é FORÇA NATURAL Resumo: O presente trabalho relata o desenvolvimento de um projeto que visa subsidiar ações didático-pedagógicas ao ensino de química com vistas a temática ambiental, proporcionando o exercício da transversalidade da educação ambiental e a melhoria do domínio dos conteúdos curriculares. É inquestionável que o aprendizado das disciplinas relacionadas às ciências é muito melhor…

EFB501 – QUÍMICA TÍTULO DO EXPERIMENTO NOME DO ALUNO 1 – R.A.: NOME DO ALUNO 2– R.A.: NOME DO ALUNO 3– R.A.: NOME DO PROFESSOR: (Nome do professor de laboratório completo e correto) SÃO CAETANO DO SUL 2010 1 COLOQUE AQUI NOVAMENTE O TÍTULO DO EXPERIMENTO Nome do Primeiro Autor – e-mail Nome do Segundo Autor – e-mail Nome do Terceiro Autor – e-mail Instituição de Ensino, Faculdade ou Departamento Grupo, Turma e Laboratório da equipe Nome do Professor da equipe Resumo: No resumo…

do Maranhão Centro de Ciências Exatas e Tecnologia Departamento de Química Práticas de Laboratório de Química Profa. Dra. Clara Marques São Luís 2011 APRESENTAÇÃO Esta apostila foi construída com o intuito de dar suporte teórico para a parte de prática laboratorial da disciplina de química orgânica e inorgânica por meio de roteiros de atividades. Desta forma, aqui se apresentam 10 experimentos de química, entre as áreas geral, inorgânica e orgânica, os quais…

relatório refere-se às aulas práticas em laboratório de química, cujo objetivo é o reconhecimento, função, fórmula molecular e cálculos de massa molar dos instrumentos e reagentes básicos que possivelmente serão utilizados durante experimentos futuros. Com todos os equipamentos e reagentes de laboratório químico, disponibilizados nas bancadas e a turma divida em grupos, fez-se a avaliação do conhecimento dos alunos obtido em aula teórica, sobre o nome, utilização, fórmula molecular e o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS – Habilitação em Química ALEXANDRA FREITAS DA VEIGA CINDI LARISSA BAIA LAYANE BAIA MENEZES APLICAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS PARA TURMAS DO 2º ANO DO TURNO DA MANHÃ DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA OSVALDINA MUNIZ, CAMETÁ-PA. Cametá 2014 1. PÚBLICO-ALVO DO PROJETO O projeto será realizado com turmas

Universidade Federal Fluminense Pólo Universitário de Volta Redonda Instituto de Ciências Exatas Departamento de Química Volta Redonda, 2013 PREFÁCIO Esta apostila foi elaborada pelos seguintes professores do departamento de Química do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal Fluminense (Pólo Universitário de Volta Redonda): Alessandra Rodrigues Rufino, Denise de Castro Bertagnolli, Julliane Yoneda Huguenin, Patrícia Alves