trabalho de quimica tratamento da agua

ou sistema que permite que ele exista por certo tempo ou por tempo indeterminado. Nas últimas décadas, o termo tornou se um principio segundo o qual o uso dos recursos naturais para a satisfação das necessidades presentes não deve comprometer a satisfação das necessidades das gerações futuras. Sustentabilidade pode ser definida como a característica de um processo ou sistema que permite que ele exista por certo tempo ou por tempo indeterminado. Nas últimas décadas, o termo tornou – se um principio segundo o qual o uso dos recursos naturais para a satisfação das necessidades presentes não deve comprometer a satisfação das necessidades das gerações futuras. Uma sociedade sustentável é aquela que não coloca em risco os recursos naturais – água, solo, vida vegetal, ar – do qual depende, assim, desenvolvimento sustentável é o modelo de desenvolvimento que segue esses princípios. É diferente, portanto, do modelo tradicional de crescimento, que se baseia exclusivamente em aspectos econômicos, tais como o aumento da produção e do consumo. Nessa época , ainda não se falava em desenvolvimento sustentável, mas o documento final da conferência, a assim chamada declaração de Estocolmo sobre o ambiente humano, já apontava, em seu item 6, para a necessidade de ‘’ defender e melhorar o ambiente humano para as atuais e futuras gerações ‘’, em consonância com a paz e o desenvolvimento sócio – econômico. A conferência contou com a participação de 113 países, 250 organizações não…

Trabalho de química sobre o tratamento da água: Quais substâncias são adicionadas no tratamento da água? Qual é a função de cada uma delas? Cloro: para a desinfecção Sulfato de Alumínio: coagulante (junta as partículas de sujeira) Flúor: prevenir e reduzir a cárie dentária. E carvão ativado quando a água apresenta mau cheiro por causa das algas, principalmente quando não chove. Em que quantidade são adicionados para cada 1000 L de água? Fluor: de 600mg/L a 900mg/L Cloro: de…

Escola Técnica Estadual Hélber Vignoli Muniz. Saquarema, 06 de Abril de 2013. Disciplina: Química. Professor (a): Alunos (as): Turma:Curso: Trabalho de Química Métodos de Separação das misturas Os componentes das misturas podem ser separados, e existem algumas técnicas para realizar essa separação. O tipo de separaçãodepende do tipo de mistura. Nesse trabalho, serão abordados diferentes métodos de separação das misturas, e a partir desses métodos, será possível que você…

bento Machava Didáctica de Química IV Universidade Pedagógica Maputo 2008 Situações típicas no ensino de Química O que é uma situação típica de por exemplo uma cozinha de restaurante? E de uma piscina? De uma escola? E de uma sala de aula? Situação típica no Ensino de Química é caracterizada pelos conteúdos que são tratados frequentemente nas aulas, apoiam a criação da imagem das aulas e são…

e densidade permitem-nos diferenciar entre hidrogênio, oxigênio e água. As propriedades da matéria podem ser classificadas como físicas ou químicas. As propriedades físicas podem ser medidas sem alterar a identidade e a composição das substâncias. Essas propriedades incluem cor, odor, densidade, ponto de fusão, ponto de ebulição e dureza. As propriedades químicas descrevem como uma substância pode se alterar ou reagir para formar outras. Uma propriedade química comum é a capacidade de…

desenvolva seu raciocínio a partir de situações cotidianas, como a visita a um parque de diversões, envolvendo não só a disciplina de Química, mas também Artes, Biologia, Matemática e Português. O trabalho interdisciplinar visa o entendimento global do mundo em que vivemos, aproximando o aluno cada vez mais da realidade em que vive. Serão trabalhadas atividades que sugerem o desenvolvimento cognitivo para determinados conteúdos propostos, sempre visando o desenvolvimento da…

Reações químicas e um estudo aplicado: Tratamento primário de água. Matheus Lima Borges (ENG.CIVIL/UNIFACS, Matheus_sm9@hotmail.com), Lorrane Jadine Brandão Brito (ENG.AMBIENTAL/UNIFACS, 164151062@unifacs.edu.br), Igor Caetano Brito de Oliveira (ENG.AMBIENTAL/UNIFACS, 164151066@unifacs.edu.br), Felipe Cerqueira Chagas (ENG.AMBIENTAL/UNIFACS, 164151037@unifacs.edu.br), Bruno Castro de Oliveira (ENG.CIVIL/UNIFACS, brunocastro@hotmail.com). Nome da equipe: Orientador: Xisto Albuquerque…

TRATAMENTO DE EFLUENTES DOMÉSTICOS RECIFE 2014 ALAYANE FARIAS CORREIA 20102C6-RC0020 CONTROLE DE TRATAMENTO DE EFLUENTES DOMÉSTICOS Relatório apresentado à coordenação dos cursos de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Recife, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Química industrial. Professor(a) Avaliador(a): Sofia Brandão …

CONSELHO REGIONAL DE QUÍMICA - IV REGIÃO (SP) Tratamento químico de água de resfriamento Ministrante: Bel. em Química e Física José Otávio M. Silva Diretor da Aquaplan Tecnologia Contatos: aquaplan@aquaplan.com.br Apoio Ribeirão Preto, 19 de setembro de 2009 Observação: A versão original desta apresentação, com slides coloridos, no formato PDF, está disponível na seção downloads do site do CRQ-IV (www.crq4.org.br) Minicursos CRQ-IV - 2009 Tratamento químico de água de…

CONSELHO REGIONAL DE QUÍMICA - IV REGIÃO (SP) Tratamento de efluentes industriais e domésticos Ministrante: Bacharel em Química Karla Gomes de Alencar Pinto Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Contatos: karlagap@gmail.com Apoio S. Paulo, 28/08 - Campinas, 29/08/2009 Observação: A versão original desta apresentação, com slides coloridos, no formato PDF, está disponível na seção downloads do site do CRQ-IV…