Trabalho De Pós Graduação Uniasselvi Inclusão

ensino e aprendizagem da Matemática não estão constituídos somente por conteúdos, objetivos e métodos, mas passam pelo saber de como esse conhecimento contribuirá com a formação do aluno cidadão, nas suas relações sociais e na inserção no mundo do trabalho ,deve ser bem trabalhado nas escolas, para que futuramente os alunos não apresentem dificuldades graves, quanto a construção deficiente do pensamento lógico-abstrato. 1.2 OBJETIVO - Aprimorar nossas informações; -…

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMERCIAIS Joana Francisca da Silva Professor Tutor Externo: Rubens Fonseca Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Graduação Tecnológica em Processos Gerenciais (EMD01234) - Paper do Módulo IV 19/06/12 RESUMO Demonstraremos aqui as diferenças das novas tecnologias comercias, sendo elas o Telemarketing e o Televendas, a Publicidade e a Propaganda. O telemarketing e o televendas têm como objetivos a comercialização e divulgação de…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: O que diz a Lei nº 10.639/03, o que (não) faz a escola. Ezilda Inês Alves de Oliveira Prof. Andrea Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0765)- Prática do módulo I 11/06/2013 RESUMO Apesar de toda a evolução da sociedade brasileira em sua organização constitucional nas leis criadas para proteger e garantir direitos iguais aos negros e afro-brasileiros, no cotidiano pode-se observar diversos…

ressaltar a importância da Língua de Sinais na educação para os Surdos, além de investigar sobre a mesma como parte indispensável do processo de ensino-aprendizagem destes alunos. Também caracterizar elementos favoráveis sobre o assunto para melhor inclusão dos alunos Surdos na instituição escolar, descrevendo vivências de atividades que envolvam a Língua Brasileira de Sinais com alunos da APAE de Mostardas-RS. Teve como base a metodologia bibliográfica e de campo qualitativa, utilizando…

DA VINCI UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS EUFRÁSIA DE FÁTIMA COIMBRA DOS SANTOS A PSICOPEDAGOGIA FRENTE À SINDROME DE RETT OURINHOS/SP 2013 EUFRÁSIA DE FÁTIMA COIMBRA DOS SANTOS A PSICOPEDAGOGIA FRENTE À SINDROME DE RETT Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração (333351) – Prática do Módulo IV Dezembro/2012 RESUMO Observando que a Administração de Recursos Humanos tem sido marcada pela utilização de técnicas e instrumentos normativos e objetivos, e que seu olhar sobre o sujeito tende a calcar uma visão puramente racional do homem, o presente artigo procura salientar a importância do desenvolvimento de novas práticas e olhares na gestão de pessoas. Os valores sociais do trabalho e a…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO AMBITO ESCOLAR Ivonete de Santana Professora-Claudia Pinho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (GED100) – Prática do Módulo II 21/06/12 RESUMO Educar jovens e adultos, mais que instrui-los nas normas cultas de leitura e escrita, é um ato social, pois em sua maioria são pessoas oriundas de comunidades pobres, com casos frequentes de uso de drogas e violência. Alguns destes carregam em si as marcas da exclusão…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ANÁLISE SOBRE OS MOTIVOS DE INGRESSO E A EVASÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0210) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Esta pesquisa apresenta, através de revisão bibliográfica, um breve relato dos programas do Governo na tentativa de erradicar o analfabetismo no Brasil, abordando os possíveis motivos que levam jovens e adultos a não prosseguirem com os estudos e aponta os

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR A importância da mediação do professor auxiliar para alunos do Ensino Fundamental Daniela Cristina Miranda Alvarez Prof. Mirian Luzia Carvalho de Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0403) – Estágio 04/07/2014 RESUMO O processo de inclusão escolar deixa em evidência várias questões, inclusive sociais. E para crianças com Síndrome de down em especial existem outras questões…

Formação profissional e a Sociedade do futuro Engenharia Civil – ENC 11 Gabriel Jose Francisco Profº. Vilmar Urbaneski Centro Universitário Leonardo da Vinci /UNIASSELVI Engenharia Civil (ENC11) - Sociologia 19/04/2012 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo mostrar a evolução gradual das engenharias de forma a apontar as principais mudanças notadas com o passar do tempo e indicando o papel da formação profissional…