Trabalho De Psicopedagogia

SÍNTESE FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Os primeiros esboços de Psicopedagogia aconteceram na França mais ou menos nos séculos XIX e XX com contribuições da Medicina, Psicologia e Psicanálise, para ação terapêutica em crianças que tinham lentidão ou dificuldades para aprender. Os estudos franceses influenciaram a iniciação psicopedagógica na Argentina e esta no Brasil. A atuação psicopedagogia como a sua eficiência e eficácia em determinadas situações perpassa pela interdisciplinaridade…

Psicopedagoga Prefeitura do Município de Valinhos e-mail: ana2ge@yahoo.com.br Cristina de Andrade Ferreira Silveira Mestre em Educação Professora das Faculdades de Valinhos - FAV e-mail: cafsilveira@yahoo.com.br Resumo Abstract O presente trabalho tem como objetivo apresentar a experiência da Secretaria de Educação do Município de Valinhos que no ano de 2004 implantou um Programa de Assessoramento Psicopedagógico nas escolas da rede pública, tendo como objetivo…

SANDRA APARECIDA BATISTA DORALICE MINEIRO SANTOS PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA NOVO HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 SANDRA APARECIDA BATISTA DORALICE MINEIRO SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentada ao curso de Psicopedagogia Clínica, na IESNA-Instituição de Ensino Superior de Nova Andradina sob orientação da Professora Luciana Motta Dias Brites. NOVO HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 AGRADECIMENTO

formação do ser humano, o trabalho psicopedagógico nas Instituições de Ensino possui caráter preventivo no sentido de criar competências e habilidades para solução dos problemas de aprendizagem. Com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldade de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha atualmente um grande espaço nas Escolas. A Psicopedagogia Institucional é um trabalho de assessoria a pedagogos

Psicopedagogia Clínica e Institucional - Corpo docente A Psicopedagogia Clínica e Institucional possui um campo do conhecimento multidisciplinar, que integra diferentes áreas de modo coerente. Tem como meta adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano e os processos de aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva, para identificar, analisar, planejar e intervir por meio…

contribuição na história da psicopedagogia na América latina , oriundo da Europa , passou pela America latina através da argentina e finalmente chegou ao Brasil . O currículo profissional de Alicia Fernandez é grande , sendo a sua dedicação na psicopedagogia , realizando trabalho de acessória em atividades psicopedagógicas em instituições educacionais e na área da saúde em vários estados Brasileiros e Argentinos . Atuou como diretora na escola de formação em psicopedagogia clinica em…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CURSO: PEDAGOGIA2014.1 ROSILENE ASSIS SANTOS VALENÇA-BA 2014 A Psicopedagogia ontem, hoje e amanhã. A Psicopedagogia nasceu no século xx, na década de 1940, na Europa, portanto é uma área nova no conjunto das ciências, com a necessidade de compreender melhor todos os processos da educação e contribuir para solucionar as dificuldades encontradas no desenvolvimento da aprendizagem, partindo da origem do problema

Resumo do Texto: a Emergência da Psicopedagogia como ciência (artigo de Nádia Aparecida Bossa) Na introdução a autora destaca a importância de um campo teórico específico para a psicopedagogia brasileira, e a desejo de contribuir para aconstituição teórica do campo epistemológico, desejo esse compartilhado há quase vinte anos por diversos profissionais envolvidos no processo de aprendizagem. O objeto de estudo da psicopedagogia demanda conhecimentos ora se complementam, ora se contradizem

Construção e Reparação Naval. • Psicopedagogia • Competências e Saídas Profissionais Família - intervenção dinâmico-familiar; cuidados pessoais específicos; mediação nas crises; psicopedagogia da família. Escola - relações da estrutura funcional escolar com o aluno; relações inter docentes; stress do professor; resolução de dificuldades de aprendizagem. Trabalho - serviços de prevenção; higiene e segurança no trabalho; adequação do trabalho à pessoa; psicopedagogia da…

a intenção de refletir sobre a importância da escola integral para a melhoria do processo de aprendizagem no ensino fundamental, nas instituições públicas brasileiras, de modo a favorecer a aprendizagem dos alunos através das proposições da psicopedagogia. A presente pesquisa foi feita a partir do levantamento bibliográfico sobre o assunto pesquisado. Os principais autores nos quais o estudo foi baseado foram: Nadia Bossa, Jorge Visca, Darcy Ribeiro, Maria Lucia Weiss, Olivia…