Trabalho De Prática Claretiano Minas Gerais

professor universitário nos cursos de Graduação em História e Serviço Social, ministrando disciplinas na área de Economia na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atuo, ainda, no curso de Pós-graduação em História Social da Cultura. Trabalho, desde 2001, em projetos de formação de professores na modalidade Educação Presencial Remota, que inclui recursos relacionados à Educação a Distância. e-mail: pgtosi@uol.com.br Meu nome é Amanda Ribeiro Vieira, sou Mestre em…

vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Em especial, têm se mostrado prioritárias as discussões sobre como orientar o trabalho junto às crianças de até três anos em creches e como assegurar práticas junto às crianças de quatro e cinco anos que prevejam formas de garantir a continuidade no processo de aprendizagem e…

POLO TAGUATINGA 2012 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido na empresa Vértice Distribuidora de Auto Peças Ltda. O objetivo é apresentar os estudos realizados junto à organização, com vistas a efetuar o diagnóstico do grau de satisfação dos funcionários, com base na avaliação das práticas de contratação e retenção de talentos existentes. A empresa atua como atacadista em peças e acessórios para veículos automotores, com ênfase no segmento de acessórios. Tem como clientes lojas…

FUTEBOL PRÁTICA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUTEBOL TÍTULO DO PROJETO: “FUTEBOL E AS BRINCADEIRAS DE RUA” DATA DE INÍCIO DO PROJETO: 20/05/2012 DATA DE FIM DO PROJETO: 02/06/2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo conhecer a importância da cultura lúdica infantil associada ao futebol para a formação futura dos professores, reconhecer as

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PROJETO DE PRÁTICA Curso Licenciatura em Artes Disciplina Processos Escultóricos Professor Responsável Marialba Rita Maretti Título do Projeto “Conhecendo,vendo e fazendo escultura: meu processo escultórico” …

PROJETO DE PRÁTICA – GESTÃO FINANCEIRA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 05/06/2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho procurou-se desenvolver o projeto de prática do Curso de Gestão Financeira do 1º Semestre de 2012 das Faculdades Claretiano. O tema geral envolve a abertura de Capital por uma empresa na Bolsa de Valores de São Paulo. O objetivo geral do projeto é efetuar o diagnóstico de uma empresa que possa ser visitada, visando a abertura do capital na Bolsa de Valores de São Paulo. Os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO MARIA ELIZABETH NOGUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL BATATAIS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio supervisionado apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Claretiano, realizado no Centro Educacional Pimpolho – Ensino Fundamental e Infantil. Tutora…

e Processual Eleitoral Voto obrigatório ou FACULTATIVO: como garantir a democracia brasileira? Orientador: Prof. Me. Eduardo Toledo A.G.de Franca Centro Universitário Claretiano Belo Horizonte 2014 Voto obrigatório ou FACULTATIVO: como garantir a democracia brasileira? REsumo O presente trabalho busca trazer os controversos aspectos da discussão acerca da obrigatoriedade do voto já que é um dos temas mais recorrentes do Congresso Nacional e da opinião pública no…

comerciais comuns, investimentos compartilhados, entre outras. Essas práticas permitem que a empresa se torne mais competitiva no mercado, gerando crescimento para o ambiente ao seu redor. Portanto, o desenvolvimento local surge como uma resposta às mudanças do mundo moderno. Ele traz alternativas de como sobreviver em um mundo cada vez mais competitivo, gerado pela globalização. De acordo com Buarque (1999), é uma prática que promove o desenvolvimento econômico, e também a melhoria…

COMO SE CARACTERIZA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL? CLARETIANO BRAGANÇA PAULISTA 2013 EDILAINE DE PAULA OLIVEIRA COMO SE CARACTERIZA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL? BRAGANÇA PAULISTA 2013 EDILAINE DE PAULA OLIVEIRA COMO SE CARACTERIZA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL?