Trabalho De Projeto Supervisao Pedagogica

1. INTRODUÇÃO O presente estágio de Supervisão pedagógica tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades do coordenador pedagógico. O objetivo deste documento é relatar o Estágio em Orientação e Supervisão Pedagógico realizado no Instituto Nossa Senhora da Piedade, localizada na Rua Fernando Osório, 24, Flamengo. A escola situa-se na Zona Sul do Rio de Janeiro. A experiência do estágio me possibilitou a vivência da prática pedagógica em uma coordenação escolar. Estagiar…

ATPS é elaborar um Plano de Aula de acordo com as competências e habilidades constantes nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Mais do que saber elaborar um plano, faz-se necessário acreditar que ele é um instrumento pessoal e intransferível de trabalho do educador, e expressa às concepções teóricas que sustentam suas atividades docentes. O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o educador. Por meio dele, pode-se fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as…

LOURIVAL SOUSA CARVALHÊDO  ODILENE SOARES DA SILVA PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR PARAGOMINAS 02/2012 LOURIVAL SOUSA CARVALHÊDO & ODILENE SOARES DA SILVA PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR Professra: Lindalva Fernandes PARAGOMINAS 02/2012 Gestor Escolar Supervisor Escolar Professor O trabalho de Gestão Escolar O diretor-líder, enfim, é capaz de trazer à tona o…

LEGAIS E INSTITUCIONAIS DO PROCESSO DE ESTÁGIO E SUPERVISÃO ACADÊMICA O Estágio Supervisionado é um elemento constitutivo do processo de formação profissional; uma atividade curricular fundamental no processo de formação acadêmica que ocupa posição estratégica na formação profissional compreendida como uma totalidade; uma atividade integrante do processo de ensino-aprendizagem que se configura a partir da inserção do aluno em situações reais de trabalho relativas ao exercício…

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cada fase do Plano de Trabalho terá como objetivo experimentar e analisar a prática pedagógica da Educação Física na escola bem como em diferentes campos de intervenção pedagógica necessária à prática da Educação Física Escolar tais públicas e particulares, escolas de esportes, entre os quais aqueles que envolvam atividades de orientação e prescrição de exercício físico a benefício da saúde dos indivíduos. Para cada fase…

Fiscalização Profissional (COFI/CFESS) Rosa Prédes (coordenadora) Alessandra Ribeiro de Souza Erivã Garcia Velasco - Tuca Heleni Duarte Dantas de Ávila Marinete Cordeiro Moreira Marlene Merisse Assessoria de comunicação Diogo Adjuto e Rafael Werkema Projeto gráfico e diagramação Mariano Vale Tiragem 20 mil exemplares Conselho Federal de Serviço Social Gestão Tempo de Luta de Resistência (2011-2014) Presidente: Sâmya Rodrigues Ramos (RN) Vice-Presidente: Marinete Cordeiro Moreira (RJ) 1ª…

demais educadores grande tarefa da organização coletiva do trabalho nas unidades escolares sob sua responsabilidade. Seus problemas se iniciam muitas vezes com a não delimitação de seu próprio localde trabalho, necessariamente móvel e variável conforme as tarefas a desempenhar, e crescem com a ausência habitual da necessária localização do trabalho de seus companheiros professores, obrigados a fragmentação de sua jornada de trabalho e conseqüentemente multiplicação dos locais em…

Supervisão: do sonho á ação uma prática em transformação Quando se trata de supervisão, há muito o que falar na perspectiva de sonho, transformação, ação. E sonha-se com a supervisão que acompanha, controla, avalia, direciona as atividades da escola, evitando “desvios” na direção do seu processo. O “super” – visor, então, será aquele capaz de pensar e agir, com inteligência, equilíbrio, liderança, autoridade, “dominando” conhecimentos técnicos e de relações humanas. Os problemas…

mediação teórico-prática na integralidade da formação profissional do assistente social. (p.1) A construção coletiva desta Política Nacional de Estágio (PNE), certamente, encontra, no contexto atual, a urgência na defesa de um projeto profissional vinculado a um projeto de sociedade no horizonte estratégico da ampliação dos direitos, na direção da emancipação humana. A discussão sobre a esta Política iniciou-se com o lançamento, em maio de 2009. (p.1) (p.2) No contexto recente cresceu…

......................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.......................... 06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................17 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................