Trabalho De Produção De Texto Dissertativo Argumentativo

Anhanguera – Unidade Brigadeiro Serviço Social – Leitura e Produção de Textos – 1. Semestre/ 2. Bimestre Os gêneros textuais de cada dia. A concepção da leitura depende do entendimento que cada…

Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa; competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativoargumentativo em prosa; competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos…

EM LETRAS RILDO CORDEIRO GALENO TIPOS DE TEXTOS, GÊNEROS TEXTUAIS, INTERTEXTUALIDADE Taguatinga 2013 RILDO CORDEIRO GALENO TIPOS DE TEXTO, GÊNEROS TEXTUAIS E INTERTEXTUALIDADE Trabalho apresentado à Professora Luciana Santos. Disciplina Leitura e Produção de texto do Curso de Licenciatura em Letras da Faculdade JK, Anhanguera Educacional S.A. Taguatinga 2013 TIPOS DE TEXTOS, GENEROS TEXTUAIS E INTERTEXTUALIDADE. As…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROF. EAD DR. LUIZ ROBERTO WAGNER PROF. PRESENCIAL ROSANA MARTINS PEREIRA LOPES Carla Adriana Alves de Almeida - RA 385393 Edimar Rodrigues Dias - RA 376403 Maria Lúcia de Oliveira Aquino Santa Rosa - RA 386715 Rogério Silva Ribeiro - RA 376399 Trabalho de Leitura e produção de texto Montes Claros MG 2012 Universidade Anhanguera – Uniderp Carla Adriana

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS E PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Nome: Michele de Oliveira Almeida RA: 6505277606 Nome: Silvana Aparecida de Oliveira RA: 6751357939 Nome: Rosenilda Garcia RA: 6797378344 Nome: Amanda Vaiz de Camargo Ferrari

LEITURA E PRODUÇÃO DOS SENTIDOS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Adriana Gomes Guerreiro RA 351994 Alessandra Cordeiro dos Santos RA 356043 Patricia Perez Michael RA 352087 Magna de Andrade RA 370429 Priscila Aparecida de Souza Molero RA 371624 Itatiba – SP 14/06/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar vários conceitos referentes a leitura e sua compreensão, também abordamos alguns pontos específicos de como produzir um texto, incluindo orientações

(conhecimentos da organização do texto nos diversos gêneros) e o discursivo(conhecimentos dos efeitos de sentido nas diferentes situações de interlocução).Partindo desse pressuposto, a língua portuguesa como uma das áreas do conhecimento deve proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, da fala e da escrita para situar-se no mundo, para lutar por seus direitos, para usufruir bens culturais, para prosseguir com os estudos, para inserir-se no mercado de trabalho,…

Faculdade de Negócios de Belo Horizonte Pedagogia Leitura e Produção de Textos Luiz Roberto Wagner Belo Horizonte/2013 Biblioteca Escolar Quando falamos de biblioteca a primeira idéia que vem a cabeça é de livro e leitura. A biblioteca escolar é um setor dentro de qualquer instituição de ensino fundamental e médio, que dedica cuidados especiais a crianças e adolescentes com meios educativos. A escola antiga era assim: não dispunha de biblioteca, ou quando

Moraes Baia RA _ RA_ 438442 Ediany Gomes – RA – 422665 Gisele Braga Souza RA – 433039 Grasiela Katrina Pantoja _ RA _444012 Jean Cléubia B.C Valeriano_ RA _ 410124 Viviane da Silva Jaty Abreu _ RA_ 409945 Serviço Social Leitura e Produção de Textos Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Belém Junho de 2013 ETAPA 1 RELATÓRIO PARCIAL LEITURA NA ESCOLA No entendimento da equipe foi percebido um grande avanço no que diz respeito à educação, nunca foi e nunca será…

uma situação-problema. O comando da redação indica as linhas mestras para a elaboração do texto a ser escrito pelo participante e os referenciais a serem utilizados pelos avaliadores para a correção das cinco competências do Enem. 4.1.2 – Metodologia e Critério de Correção Os critérios de avaliação da redação têm por referência as cinco competências da Matriz do Enem, transpostas para produção de texto escrito com base em uma situação-problema (proposta de Redação) e desdobradas,…