Trabalho De Portugues Do Genero Descritivo

relatados( direto, indireto e indireto livre). 9) Textualização do discurso de relato: fases ou etapas do relato noticioso ( sumário, continuação de acontecimento noticiado lide), coesão nominal 10) Textualização do discurso descritivo: fases ou etapas( introdução do tema por uma forma nominal, no fim ou no curso da descrição), comparação ou metáfora, estratégias de organização(subdivisão, enumeração, exemplificação, analogia,…

Gêneros Textuais & Ensino Gêneros Textuais & Ensino 1ª edição 2ª edição 1ª reimpressão 3ª edição 4ª edição 5ª edição - abr/2002 - out/2002 - out/2003 - jan/2005 - out/2005 - set/2007 Organizadoras: Angela Paiva Dionisio (UFPE) Anna Rachel Machado (PUC-SP) Maria Auxiliadora Bezerra (UFCG) Gêneros Textuais & Ensino 5ª edição Rio de Janeiro Copyright © 2007 by Angela Paiva Dionisio, Anna Rachel Machado e Maria Auxiliadora Bezerra Todos os direitos reservados e

SOLICITADOS NO CABEÇALHO DO GABARITO; - DESTACAR NA PARTE PONTILHADA E ENTREGAR O GABARITO; - COLAR AS QUESTÕES EM SEU CADERNO. 1. (UFMG) Com base na leitura da Carta, de Pero Vaz de Caminha é INCORRETO afirmar que esse texto: (A) se filia ao gênero da literatura de viagem. (B) aborda seu próprio contexto de produção. (C) usa registro coloquial em estilo cerimonioso. (D) se compõe de narração, descrição e dissertação. 2. (POLI) "Duas relíquias históricas produzidas no Brasil,…

utilizando estratégias como seleção antecipação inferência e verificação e identificar os vários tipos de gênero textuais estão presente nosso cotidiano como numa simples texto ate cientifico. Que os gêneros textuais se modificam de acordo com o tempo, aparecendo outros novos gêneros. Pois a leitura é os sentidos do texto faz compreender melhor o mundo das letras e aprender identifica os gêneros textuais nos textos e produzir um texto com coerência. Desenvolvimento Concepção de…

Resumo A partir da constatação de que há dois modos de realização de pesquisas linguísticas em função da extensão do campo de estudo, que denominados de horizontalização e verticalização, os objetivos neste artigo são: a) configurar os dois modos de trabalho na pesquisa linguística; b) propor e demonstrar que os dois modos de realizar pesquisa são necessários e complementares e que trabalhar apenas de um modo pode ser prejudicial ao desenvolvimento do conhecimento linguístico e também…

Inez Matoso Silveira (UFAL) 1. Introdução Este artigo relata um estudo feito tendo como instrumento de pesquisa o relatório de observação de aulas de língua inglesa de alunos do 4º ano do curso de Licenciatura em Letras – Habilitação: Português-Inglês. Antes de entrarmos na apresentação e discussão dos dados da pesquisa, convém tecermos algumas considerações a respeito da natureza do instrumento utilizado, passando, primeiramente, por rápidas discussões relativas à chamada…

A categorização do gênero gramatical: uma leitura crítica para o ensino de português 1 José da Luz Costa UFRN Introdução Em princípio, este estudo situa-se no contexto sociocultural em que a linguagem é vista como uma atividade intersubjetiva, que favorece e promove a interação comunicativa entre os usuários. Assim sendo, a análise do gênero gramatical dos substantivos em português fundamenta-se aqui nos pressupostos teóricos formulados pela lingüística funcional, de inspiração…

Adriana Gomes Guerreiro RA 351994 Alessandra Cordeiro dos Santos RA 356043 Patricia Perez Michael RA 352087 Magna de Andrade RA 370429 Priscila Aparecida de Souza Molero RA 371624 Itatiba – SP 14/06/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar vários conceitos referentes a leitura e sua compreensão, também abordamos alguns pontos específicos de como produzir um texto, incluindo orientações sobre a reforma ortográfica. LEITURA De acordo com Adan e Starr

Diferenças entre os Tipos e Gêneros Textuais língua portuguesa é muito complexa ampla. Não é nada fácil de aprender! Há muitas técnicas e regras a serem observadas e estudadas. Por isso, você não deve deixar para estudar na última hora. Falar e escrever corretamente pode ajudá-lo e muito na sua carreira profissional. Sendo assim, não perca tempo! Vamos observar e entender mais sobre a diferença entre tipos textuais e gêneros textuais. Podemos entender que texto é a decodificação de…

.............................................................................28 8. Anexos................................................................................................29 1. Introdução Este trabalho é o relato e a análise da experiência de estágio da disciplina de Prática de Ensino de Língua Portuguesa I. O olhar se volta à sala de aula considerando os aspectos sociais e estruturais como fatores condicionantes do aprendizado.…