Trabalho De Pedagogia Modulo 3

Disciplina: Nome: 12358 Módulo: 1 Grupo: 118 BELO HORIZONTE - MG 1 - TEORIAS DA APRENDIZAGEM 374007 - TEREZINHA AUXILIADORA DIAS DOS SANTOS Data:____/____/________ Assinatura do aluno:_______________________________________ Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D 1 ) Entre as práticas pedagógicas progressistas, estão as pedagogias: A )…

776 Palavras4 Páginas Filosofia saber Metodologia: Aula online sobre Filosofia no ensino médio; O que é estudar filosofia?; Abordagem da disciplina: como trabalhar com os alunos; Atuação do professor. Atividade: Resumo sobre a aula online. b) Módulo 2: Data: 25/05 Temática: Conhecimento Metodologia: Aula online sobre o que é... 685 Palavras3 Páginas Letras ------------------------------------------------- tividade Colaborativa 4. Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma…

Conservatório Brasileiro de Música Curso de Licenciatura em Educação Musical Trabalho de Conclusão de Curso MINHA EXPERIENCIA MUSICAL COMO PROFESSOR DE VIOLÃO: PROJETO CASA DE SÃO BONIFÁCIO Phelipe Souza Henriques Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Musical do Conservatório Brasileiro de Música, requisito parcial para obter o título de Graduação no referido Curso. Professor Orientador: Elza Lancman Greif Professor Co-Orientador:

Os Ciclos de Aprendizagem Novos Espaços - Tempos de Formação Ensinar é dispor de um tempo definido para atingir objetivos. A introdução de ciclos de aprendizagem plurianuais modifica esse parâmetro: o professor não precisa prestar contas de seu trabalho ao final de cada ano letivo, mas apenas na conclusão do ciclo, no momento em que seus alunos passam para o ciclo seguinte. Uma zona mais extensa de autonomia e de responsabilidade Em princípio, a criação de um ciclo estende a zona…

1 ORIENTAÇAO E SUPERVISÃO ESCOLAR O objetivo deste trabalho é falar sobre orientação e supervisão escolar, e sua função, importante para um bom andamento dos trabalhos na escola. Proporcionar a execução do currículo da escola, visando o melhor desempenho do trabalho didático-pedagógico e, a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem. Tem a função de orientar e avaliar todas as

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Lima Rego 2014.2 (data limite para entrega no polo: 14/10) Aluno: ________________________________________________________ Polo:…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL POLO 713 - PIUMHI MG CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Eve Miazaki da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Piumhi 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL POLO 713 - PIUMHI MG CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Eve Miazaki da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Profª. Regente: Olgaires Schineider Profª. tutora Virtual: Márcia Pertussatti …

prévio necessário___________________________________ 4 Volume horário/tempo_______________________________________________________4 Material didáctico__________________________________________________________5 Justificação/Importância do Módulo ____________________________________________5 Conteúdo__________________________________________________________________6 Contorno__________________________________________________________________6 Grandes…

MÓDULO 4 ­ A CONDIÇÃO DOS AFRODESCENDENTES NA SOCIEDADE BRASILEIRA: DADOS ESTATÍSTICOS, IMAGENS E REPRESENTAÇÕES DO NEGRO NO BRASIL 4.1. Desigualdade racial revelada em números O racismo no Brasil se confirma nos levantamentos estatísticos oficiais, produzidos pelo IBGE, dados esses que foram cuidadosamente analisados por nós, demonstrando que a condição dos afrodescendentes na sociedade brasileira ainda é desvantajosa quando comparada à deoutros segmentos da população, nos mais diversos…

Apoio ao Professor de AVE 4.4.5 Ferramentas de Apoio ao Aluno de AVE 4.4.6 O MOODLE 4.4.6.1 Serviços do MOODLE 4.4.6.2 Recursos e Módulos Interativos do MOODLE 4.4.6.3. Lição 4.4.6.4 Questionário 4.4.6.5 Shareable Content Object Reference Model (SCORM) 4.4.6.6 Glossários 4.4.6.7 Tarefas 4.4.6.8 Tarefa "Offline" 4.4.6.9 Diário 4.4.6.10 Recursos e Módulos Colaborativos do MOODLE 4.4.6.11 Fóruns 4.4.6.12. Talleres 4.4.6.13 Wikis 4.4.6.14. Menus do MOODLE 4.5 Considerações…