Trabalho De Pedagogia Modulo 3

MARIA JOSE BRUNE TALITA FERNANDES SANTANA módulo 3 FORMAÇÃO DO ESTADO E COLONIALISMO CACOAL 2012 CLEIDIANE ROOS ELIZETE DE JESUS MARQUES JOSUÉ LIMA DAVILA JULIANA LILIA J.DE ALMEIDA MARIA JOSE BRUNE TALITA FERNANDES SANTANA módulo 3 FORMAÇÃO DO ESTADO E COLONIALISMO Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em HIstoria da UNOPAR -…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO Erro! Indicador não definido. 3 CONCLUSÃO 7 4.REFERÊNCIAS Erro! Indicador não definido. INTRODUÇÃO O Referido trabalho diz respeito a uma atividade de integração dos conteúdos das disciplinas ofertadas no 2º semestre do curso de Pedagogia, pela Unopar Virtual, com o objetivo de agregar os conteúdos de cada área de conhecimento

valores, emoções e sentimentos. Tem a ver com as competências sociais e relacionais e com o contexto. Ex: Capacidade de interiorizar valores e convicções, decidir, criticar, responder, avaliar (competências cada vez mais valorizadas no mundo do trabalho). Domínio psico-motor (saber fazer): objetivos relacionados com processos sensórios-motores, com competências relacionadas com atividades motoras. A aprendizagem faz-se por modelagem/treino/repetição, com o objetivo de criar…

INTRODUCAO O presente trabalho é da cadeira de Didática do português III, uma cadeira importante para o futuro professor de língua portuguesa. O trabalho vem apresentado em unidades de 9 a 20, e cada unidade com o seu respectivo tema. Os temas são apresentados ao longo do trabalho. O presente trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre os temas propostos, com vista ao desempenho e progresso dos professores. Unidade 9. Abordagens do Processo de Ensino - Aprendizagem As…

Rio de Janeiro, ____de Março de 2009. FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NOTA A2 Aluna _______________________________________________________ Curso e Módulo ______________________________________________________ Local do estágio _______________________________________________________ Duração do estágio e carga horária total ____/____/_____a ____/____/_____ _______horas |AÇÕES

Manual de Estágio dos Cursos de Licenciatura SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ........................................................................................................................................... 3 I. ESTÁGIO SUPERVISIONADO................................................................................................................ 4 II. OBJETIVOS GERAIS...........................................................................................................................

Complementação – Especialização em Gestão Educacional. Dessa maneira, o objetivo desse trabalho de conclusão de curso é analisar as contribuições dos referidos cursos supracitados para a formação docente, no intuito de levantar informações sobre a importância dos mesmos, bem como seus benefícios para uma aprendizagem significativa, verificando assim, a relevância do papel da gestão educacional como articuladora de um trabalho eficaz no contexto escolar. 1.1 O que foi o Progestão …

Modulo 3 Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica. Profuncionário Modulo Pedagógico Unidade 1 Devir Humano Você já pensou sobre isso? Sobre sua postura em relação àquelas que têm um jeito de viver diferente do seu? Como você se relaciona com os adolescentes ou com as crianças da escola em que trabalha? Você já tentou se colocar no lugar deles para…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE Porto Nacional, 2015/Módulo IX FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LAURILENE BATISTA DA SILVA RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado II, sob a orientação dos(as) professores(as): Lilian Gama da Silva Póvoa e Mônica…

Adultos desenvolvem práticas pedagógicas voltadas para a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais. Assim teremos breves considerações atinentes à inclusão dos alunos com NEE na educação de jovens e adultos de forma a justificar o trabalho a metodologia e os resultados que possam advir na sua realização. Em toda abordagem sobre Educação devemos levar em conta que a alfabetização e a formação de pessoas são um campo vasto, revestido de múltiplas e distintas…