Trabalho De Pedagogia Modulo 3

bem como sessões de esclarecimento (formação on-line e em sala), simulações de ensino-aprendizagem (análise e auto-avaliação de comportamentos pedagógicos). avaliação Passa, ainda, pela utilização de outras técnicas diversificadas tais como trabalhos individuais e em inda, grupo, e produção de documentação didáctica. DESTINATÁRIOS Quadros médios e superiores, Licenciados e Bacharéis, profissionais altamente qualificados e outros indivíduos que revelem capacidades para o…

UNIVERSIDADE SALVADOR PEDAGOGIA MANUELA DOS SANTOS FERREIRA SILVA CURRÍCULO - 2014.3 Salvador Agosto 2014 MANUELA DOS SANTOS FERREIRA SILVA CURRÍCULO- 2014.3 Avaliação da disciplina Currículo, do curso de Pedagogia 30 trimestre, campus paralela, como requisito para obtenção. Docente da disciplina: Prof.ª Maria Luiza Seixas / Tutora Web: Prof.ª Consuelo Reis Salvador Agosto 2014 ALUNO/A: Manuela dos S

CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARTICIPAÇÃO Professor(a) Orientador(a)_____________________________________________ Dados do(a) Aluno(a): Nome: ____________________________________________ RA ______________ Endereço: ___________________________________________________________ fone:_______________ Email:___________________________________________ Semestre/Módulo:______ Campus/Polo:_________________________ Dados

Programa da Área de Expressões Cursos Profissionais ANIMADOR SOCIOCULTURAL Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 3 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 3 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 4 5. Elenco Modular …….....………………........ 5 6. Bibliografia e Outros Recursos .................. 6 1 Programa da Área de Expressões …

ativos, questionador e reflexivo, dando-lhe uma maior qualidade no que diz respeito à receptividade da disciplina. Como Mendonça (2001) menciona: 3 Ensinar e aprender matemática pode e deve ser uma experiência feliz. Curiosamente quase nunca se cita a felicidade dentro dos objetivos educativos, mas é bastante evidente que só poderemos falar de um trabalho docente bem feito quando todos alcançarmos um grau de felicidade satisfatório (p.14). Diante de tal afirmação, infere-se que o ensino…

DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO - UEMANET PEDAGOGIA - MÓDULO III ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR RAKELINE ROCHA SILVA RELATÓRIO DE ESTAGIO EM GESTÃO ESCOLAR BARREIRINHAS 2013 RAKELINE ROCHA SILVA RELATÓRIO DE ESTAGIO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentada à disciplina Estágio Curricular Obrigatório em Gestão Escolar do curso Pedagogia - Módulo III, oferecido pelo Núcleo de…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de

educação pautam-se na idéia de ruptura com o paradigma clássico que, desde o tempo da modernidade, vem norteando ideias e práticas educativas. Os textos “Novos paradigmas e espaços educativos” e “Ações educativas na sociedade contemporânea” (Aula 2 módulo 1 CEDERJ) apresentados na disciplina Educação Infantil 1 apontam algumas propostas de mudanças para a educação. Descreva, em linhas gerais, as principais críticas feitas ao paradigma da modernidade e as perspectivas de mudanças e/ou…

OTILIA DE SOUZA MIRANDA - Mat. 2009260104 ANDERSON CAMILO DOS SANTOS – Mat. 2010280058 JEFERSON LUIZ TOLEDO FERNANDES – Mat 2010221324 SEMINÁRIO DE TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA Trabalho da disciplina de Didática Prof. Valcir Rocha Rio de Janeiro, Abril 2012 INTRODUÇÃO A pedagogia tecnicista aparece nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e é introduzida no Brasil entre 1960 e 1970, onde proliferou o que se chamou de “tecnicismo educacional’,…

Formação Pedagógica Inicial de Formadores Módulo IV – Metodologias e Estratégias Pedagógicas Formadora: Diana Loureiro Módulo IV – Metodologias e Estratégias Pedagógicas ÍNDICE Objetivos ....................................................................................................................................... 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................................................ 4 METODOLOGIAS E…