Trabalho De Pedagogia Ludicidade

[pic] introdução Este trabalho foi desenvolvido no quarto período do curso de Pedagogia, e nele foi relatado sobre a concepção da infância, sobre a educação infantil, sobre como educar e como cuidar de cada criança, sobre a importância de se planejar as aulas, sobre a roda da conversa, e também sobre as brincadeiras…

Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA CRISTINA pires dos santos silva CRISTINA pires dos santos silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA. URUAÇU 2013 Cristina Pires Dos Santos Silva BRINQUEDOTECA BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado as disciplinas O Trabalho…

................................................................................................. 08 REFERNCIAS....................................................................................................... 09 1-INTRODUO O objetivo desse trabalho e mostrar a importncia e benefcios do ldico e da brinquedoteca no desenvolvimento infantil. Temos que ter a conscincia que a criana no pode ser tratada como um adulto em miniatura. Atravs da brinquedoteca a criana se socializa, exercita…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 06/06/2013 RESUMO A intenção deste trabalho é mostrar a importância da Educação Infantil no desenvolvimento da criança, pois mostra grande importância na formação do indivíduo, promovendo tanto o desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança, é nesta época que as crianças iniciam o seu desenvolvimento cognitivo, a sua atenção é para as novidades, e através da ludicidade as crianças desenvolvem a sua criatividade,…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 06/06/2013 RESUMO A intenção deste trabalho é mostrar a importância da Educação Infantil no desenvolvimento da criança, pois mostra grande importância na formação do indivíduo, promovendo tanto o desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança, é nesta época que as crianças iniciam o seu desenvolvimento cognitivo, a sua atenção é para as novidades, e através da ludicidade as crianças desenvolvem a sua criatividade,…

marcante na vida da criança deve ser orientada por profissionais capazes de compreender todas as nuances do desenvolvimento cognitivo, afetivo e biopsicossocial. Para isso, é primordial que a formação desse profissional seja a nível superior em Pedagogia. A educação infantil precisa garantir às crianças o atendimento às suas necessidades de aprender e de brincar e, para que isto aconteça, é necessário que haja um planejamento e um acompanhamento contínuo de seu desenvolvimento nos…

REVISTA SCIENTIFIC MAGAZINE www.scientificmagazine.com.br ISSN: 2177-8574 A LUDICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Ana Regina Donato de Moraes1 Lourdes Keila Casado Pulucena2 Lucieni Vaz dos Santos3 Resumo Aprender brincando não é apenas um passatempo, quando se trata de ensinar. Com seriedade, nós, educadores, devemos brincar com as crianças postas sob nossa responsabilidade enquanto aprendem, trabalhando com elas todas as imagináveis praticas pedagógicas que as estimule ao aprendizado,…

3011 Curso : Pedagogia - 3° Semestre Disciplina: OFICINA DE JOGOS E BRINCADEIRAS Trabalho Apresentado à Professora : Irene Garcia Costa de Souza Carapicuiba-SP Junho/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO – O BRINCAR E SUAS TEORIAS 1 BRINCAR E TRABALHAR 1.1 JOGO E TRABALHO 2 INFÂNCIA E LUDICIDADE 3 EVOLUÇÃO DO BRINCAR 4 DO JOGO AO TRABALHO:JOGO-TRABALHO E TRABALHO E JOGO Carapicuíba

influencia sobre a personalidade de seus alunos, e é preciso considerar que essa influencia pode culminar em resultados positivos ou negativos, dependendo da atuação do educador. Infelizmente, é comum escutarmos relatos de educadores que acreditam que o trabalho com educação infantil, é simplesmente “olhar” as crianças enquanto brincam ou então a crença de que o papel da pré-escola é preparar as crianças para ingressar nas séries iniciais. Os educadores que sustentam essas concepções…

- MT JULHO DE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MITIYO SOLANGE TAKEDA MEDEIROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DE 04 AOS 05 ANOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil – a criança de 04 aos 05 anos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba -FACINTER. Professora: Luciana dos Santos Rosenau. Tutor Local: Teresinha Camargo. Centro associado: Nova Mutum - MT. …