Trabalho De Pedagogia Charges

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmicas: Josiene Martins Santana RA – 346531 Ana Paula Vital RA – 34668 Rosangela Gregório RA – 309591 Sany Oliveira da Cruz RA-305187 Jéssica Helena Silva dos Santos RA-343847 Professora: Cleudimara Sanches Sartori Silva EDUCAÇÃO ESPECIAL CAMPO GRANDE-MS POLO GUAICURU/2014 Josiene Martins Santana RA – 346531 Ana Paula Vital RA – 34668 Rosangela

abordagem de um conteúdo, mas também de uma prática não é tarefa fácil. No entanto, ao acreditar que nos discursos de professores se forma uma intrincada rede de significações sobre as teorias e práticas educativas, isto abre possibilidades de tecer um trabalho acadêmico que pode além de trazer contribuições para o campo da Educação, ainda possuir um aspecto metodológico que como conhecimento entrelaça a realização pessoal e as subjetividades. Nesse sentido, Lia Scholze (2007, p. 139)…

economia principalmente, o trabalho diarista em diversos setores econômicos. Os alunos são originários de diversas localidades. Matutino: rural, Vespertino: urbano, Noturno: misto de perfil trabalhador. A escola possui mais professores contratados do que efetivos, sendo 23 contratados e 14 efetivos e poucos possuem Pós-graduação; 01 diretor efetivo licenciado em História; 01 pedagogo contratado (possui Licenciatura em Pedagogia) e 03 efetivos (Ensino Superior completo - Pedagogia). A…

obra O Capital, compara a atividade das abelhas, ao construir a colméia, com o trabalho de um mestre de obras ao construir uma casa. Por mais perfeita que seja a construção da colméia, e por mais limitado que seja o trabalho do mestre de obras, este último possui algo essencialmente diferente: o mestre-de-obras imagina o que vai realizar, criando uma finalidade, um momento ideal, o qual almeja alcançar com seu trabalho. Marx postula a existência, pois, de um por teleológico consciente…

planejamento curricular. Os objetivos educacionais devem ser coerentes com a linha de pensamento à qual o plano se destina. Alguns caminhos e sugestões:  Partindo dos conteúdos, ou seja, é necessário ter em mente uma 1 É considerado operacional na pedagogia tecnicista aquele objetivo que pode ser facilmente alcançável através das ações propostas e disponíveis. É o nível de viabilidade que define sua operacionalidade. 2 Ao definirmos um objetivo devemos perguntar se o resultado…

MANAUS 396289- DEUSIVANE FERREIRA DE LIMA. 378898- LEANDRA AMORIM DE SOUZA. 355654- MARIA DO AMPARO MOTA CONCEIÇÃO. 2856167498 - RISAMOR FIGUEIRA VENANCIO 112541- TATIANA DOS SANTOS NOGUEIRA SERVIÇO SOCIAL AO CONTEXTO URBANO E RURAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera Polo-Manaus Brasil, como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina de Serviço Social ao Contexto Urbano e Rural, orientado pela Profa. Tutora EAD Ma. Laura…

realidade social circundante. Atrelados a isso, os PCN trazem à tona as discussões atinentes aos temas transversais (a diversidade cultural, étnica, linguística, religiosa e sexual, direitos humanos e cidadania, questão ambiental, política, ética, trabalho, consumismo etc.). Esse documento oficial preconiza a abordagem dessas temáticas com o propósito de levar o aluno a refletir acerca de questões de cunho social, contribuindo, assim, para sua formação. No tocante às orientações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA – LICENCIATURA. PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ETAPAS QUE ENVOLVEM A ELABORAQÇÃO DE UM PROJETO EDUCATIVO IDENTIFICAÇÃO: (TÍTULO) Nome da Escola, Nome do Projeto, e ano / turmas em que será desenvolvido. JUSTIFICATIVA: A Justificativa deve caracterizar a situação real, obedecendo aos seguintes critérios: - Identificar os resultados de projetos anteriores que caracterizam a sua comunidade. - Descrever a situação existente

EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Desafio de Aprendizagem da Disciplina de Educação Especial – 7º Semestre do Curso de Pedagogia sob orientação da Professora. SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................ 4 2. Aspectos Fundamentais do Processo de Inclusão Escolar e as Políticas Públicas na Educação

FABIO TAVARES DA SILVA HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO ENSINO DE ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Artes Visuais, pela Universidade Regional do Cariri – URCA. Orientador: Prof. Dr. Fábio José Rodrigues da Costa JUAZEIRO DO NORTE 2012 2 FABIO TAVARES DA SILVA HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO ENSINO DE ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para…