Trabalho De Hist Ria Dos Bens Culturais Patrimonio Imaterial

asil, can acat u, sa tigas, fr evo, mba de r  Patrim oda com ônio o imat iden erial titár ios vínc ulos Cap. 2 - A Diversidade Cultural Jean pierre warnier (1924- 2005) jurista e autor do livro ‘’Mundialização da Cultura’’ afirmou: “A humanidade é uma formidável maquina de produção de diferenças culturais.’’ O que levou a essa conclusão? Cap. 3 - A Unesco e a Salvaguarda da Cultura Tradicional e Popular Estudiosos (sobretudo antropólogos e sociólogos)  reflexão  transformações no mundo  necessidade  preservar os monumentos  A IMPORTÂNCIA DO LEGADO HISTÓRICO QUE OS MONUMENTOS ARQUITETÔNICOS E AS OBRAS DE ARTE REPRESENTAVAM PARA A HUMANIDADE. 54  carta de haia  proteção dos bens culturais em caso de conflito armado 60  questionamentos das formas de poder através da manifestação de valores identitários trouxe à necessidade de procurar sobre as referências culturais. Ampliação dos sentidos de preservação para além das potências hegemônicas, para as construções mais simples e cotidianas e, mais recentemente, os bens da cultura intangível. Em 1972, UNESCO  Convenção do patrimônio mundial 82 Conferencia mundial sobre politicas culturais (México), mais importante, dada a relevância atribuída as relações entre cultura e a identidade dos países. Cap. 1 - Sobre a Cultura e o Patrimônio -2003 (Convenção sobre a salvaguarda do patrimônio cultural intangivel ou imaterial) - Conceitos de Cultura -Cultura moderna Christoph Brumman (sociólogo) O que é cultura:…

Disciplina: PATRIMÔNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DO BRASIL Curso de Licenciatura em Artes Curso de Licenciatura em Filosofia Semestre 2014/02 Período: 3° Período Carga horária: 60h/a Professora Dra. Kátia Maia Flores 1. Ementa Análise das formulações do conceito de patrimônio cultural e a relação com o conceito de memória a partir do estudo de políticas culturais, usos sociais e das diversas maneiras com que cada sociedade se apropria de sua história. Tipologia (material,…

e colar o seu trabalho num formulário. Não existe ABSOLUTAMENTE nenhuma taxa de adesão ao TrabalhosFeitos.com. Nós apenas solicitamos que você doe um trabalho para o site. Por favor, preeencha o formulário abaixo para se tornar membro do site. Sua assinatura será ativada imediatamente. 1. Dados Pessoais Data de Nascimento: Sexo: Masculino Feminino 2. Prepare Seu(s) Documento(s) Título: Categoria: 3. Escolha como você vai enviar Carregar Trabalho Copiar & colar…

proposta de trabalhar a arte na escola exige que se esclareçam quais posicionamentos sobre arte e educação escolar estão sendo assumidos. A educação patrimonial traz uma experiência e contato com as evidências ou manifestações culturais, num processo de conhecimento, valorização e apropriação onde são fortalecidas a identidade (auto-estima) e cidadania. Deve-se dialogar permanentemente, facilitando a comunicação e a interação – descobrir os significados, as continuidades, as…

Universidade Federal Fluminense Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Turismo Curso de Turismo MARIA JOSÉ OLIVEIRA BRASIL INTERPRETAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL NO MUNICÍPIO DE QUISSAMÃ: PROPOSTA PRELIMINAR Quissamã 2009 MARIA JOSÉ OLIVEIRA BRASIL INTERPRETAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL NO MUNICÍPIO DE QUISSAMÃ: PROPOSTA PRELIMINAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Turismo da Universidade Federal Fluminense como requisito final de avaliação…

..............................11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto da pesquisa que realizei como parte de um projeto de extensão 1 enquanto bolsista que se desdobrou em meu trabalho de conclusão de curso em Ciência da Educação 2. Desta pude colher alguns resultados que serão pertinentes ao desenvolvimento deste texto 3. A necessidade de trabalhar o Patrimônio Cultural nas escolas fortalece a relação das pessoas com suas heranças culturais, estabelecendo um melhor relacionamento…

preservação do Patrimônio Museológico Brasileiro. As Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, nos termos do Art. 60 da Constituição Federal, promulgam a seguinte emenda ao texto constitucional: Art. 1° – O artigo 215 da Constituição Federal passa a vigorar com a seguinte redação: Art. 215 ........... § 4° – O Estado garantirá a preservação, a valorização e o fomento do patrimônio museológico da nação, reconhecendo os museus como unidades de valor estratégico para a…

Centro de Competência de Ciências Sociais 1º Ciclo em Educação Básica Estudo do Meio I Património e Patrimónios da Humanidade Funchal, 11 de janeiro de 2013 Índice Introdução O presente trabalho aborda o tema, Património e Patrimónios da Humanidade, mais concretamente definições de Património, a UNESCO e a lista de…

CONHECER PARA PRESERVAR: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO FERRAMENTA PARA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL LUIS CARLOS DE ARAUJO SOUSA1 Resumo O presente trabalho tem por objetivo tratar acerca da importância da educação patrimonial para a sociedade. Discutimos o conceito de patrimônio cultural e como podemos agir, por intermédio da educação patrimonial para que este patrimônio possa ser preservado. Traçamos também um breve levantamento sobre a cidade de Cabaceiras, retratando um…

COMO GESTOR DE PATRIMÔNIO CULTURAL Introdução: No nosso trabalho abordamos o profissional do turismo dentro da área de Gestão de Patrimônio Cultural, e suas atribuições, características e curiosidades da profissão. O trabalho será dividido em tópicos que discorrerão sobre os aspectos da carreira, as oportunidades profissionais, as características desse profissional, média salarial e as áreas de atuação dentro do setor na atualidade. Esse segmento é um tanto quanto amplo, pois são…