PDTA INES

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE PSICOLOGIA – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: PDCV PROFª: INÊS TURMA: PS2P42 - NOTURNO ABORDAGEM TRADICIONAL ALUNOS: JULIANA ANGELICA DE OLIVEIRA – RA: C7167-1 VANESSA MOREIRA DE OLIVEIRA – RA: T57653-9 THALITA CAMPOS ALBERNAZ – RA: C6217F-4 LARICE DOS SANTOS MARQUES RA: C6543C-6 MORGANA CARVALHO E SOUSA – RA: C52905-2 WASRLEY MOURA MALTA – RA: C5519I-5 GOIÂNIA 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE DISCIPLINA: PDCV PROFª: INÊS TURMA: PS1P42 - NOTURNO ABORDAGEM TRADICIONAL Trabalho elaborado para fins de avaliação da Disciplina PDCV, do curso de Psicologia da Universidade Paulista - UNIP, sob Orientação da professora INÊS. GOIÂNIA 2015 Percebe-se que o aluno nada mais é que um ouvinte, que atento ou não, será passivo em uma didática de aplicação de conteúdo e conhecimento por parte do professor. Este exercendo sua autoridade e sendo detentor do conhecimento, fara com que seu aluno se desenvolva no sentido de acumular conteúdo, com o objetivo de se transformar em um adulto que executara tal aprendizado, estando assim pronto para a sociedade e meio do qual esta inserido. O Homem tem a função quando adulto de saber aplicar este acumulo de informações e aprendizados de sua formação tradicional dentro dos mais diversos meios e situações a que for exposto externamente dentro do contexto cultural e social. De posse do conhecimento tecnológico, cientifico e de formação o individuo poderá

ESTRUTURA DO TRABALHO ESCRITO APS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA 1) Capa (Ver modelo em anexo) 2) Sumário (Ver modelo em anexo) 3) Introdução teórica - Tema/Levantamento bibliográfico referente à faixa etária observada: redigir um texto, usando os conhecimentos científicos adquiridos na disciplina. Este instrumento será usado para compreender os dados da observação 4) Métodos a) Sujeito - descrever características da criança observada: idade, nível sócioeconômico – manter sigilo…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DOS CICLOS VITAIS (PDCV) São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DOS CICLOS VITAIS (PDCV) São Paulo 2014 Introdução Neste trabalho vemos a prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança feito…

Universidade Paulista – UNIP TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA DE 7 ANOS. CAMPINAS 2013 Universidade Paulista – UNIP TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA DE 7 ANOS. Trabalho de aproveitamento da disciplina de PDCV, mistrada pela Profa. Dra. Adriana Pelissari. CAMPINAS 2013 Características físicas, cognitivas, afetivas e sociais de uma criança de 7anos. Segundo Freud no campo afetivo, a fase de latência de 6 a 11 anos aproximadamente nota-se a repressão…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP AUTORES TRABALHO DE OBSERVAÇÃO Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital – PDCV Araçatuba 2011 1. INTRODUÇÃO Aqui vocês deverão inserir a teoria em que se basearam para a observação (passo 2 do trabalho). 2. OBJETIVOS Realizar atividade prática de observação dos fenômenos de desenvolvimento da criança; Articular teoria e prática. 3. PROCEDIMENTO A partir da solicitação do trabalho por parte da professora procedeu-se com a realização…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho do desenvolvimento Dos ciclos vitais (PDCV) 1º Semestre, Noturno, Campus Norte. Universidade Paulista Unip Sob…

[pic] PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL (PDCV) Trabalho de Observação do Comportamento Infantil [pic] NOMES: UNIP 2013/1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------3 2. PASTORAL DO MENOR-VISÃO GERAL--------------------------------4 3. OBSERVAÇÃO-MENINO-----------------------------------------------------5 1. Discussão do…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Ingrid Pedrosa Udorisse B803IE-4 Elaine Borges B86HBG-5 Sandra Aline Buzzo B693DI-0 OBSERVAÇÃO Campus Assis – São Paulo 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Ingrid Pedrosa Udorisse B803IE-4 Elaine Borges B86HBG-5 Sandra Aline Buzzo …

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL “Trabalho Teórico-Prático: entrevista mulher de 38 anos” São Paulo – maio’2014 Introdução A vida adulta média é também chamada de amadurecimento, e comumente, descrita entre os 30 e 50 anos, também podendo ser chamada de idade da plenitude. A passagem da vida adulta jovem para média implica uma mudança mais de estado de ânimo do que propriamente de estado físico,…

Alunas: Camila Perciliano de Oliveira Jaqueline Soares Melquiades Mariana Cristina Jorge TRABALHO DE OBSERVAÇÃO Crianças de 07 à 12 Anos SÃO PAULO 2013 Alunas: Camila Perciliano de Oliveira Jaqueline Soares Melquiades Mariana Cristina Jorge TRABALHO DE OBSERVAÇÃO Crianças de 07 à 12 Anos Trabalho de PDCV de Observação do Curso de…