Trabalho De Observação Em Crianças

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO PEDAGOGIA NOTURNO GLEICE DE ALMEIDA DALPIAZ MAROLATO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SÃO PAULO 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO PEDAGOGIA NOTURNO Gleice de Almeida Dalpiaz Marolato TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professor:

Segunda InfânCIA DE 2 ANOS a 6 ANOS Santana de Parnaíba - SP 2014 SUMÁRIO 1 Observação I - FSM 2 Observação II - LCS 3 Observação III - ELS 4 DADOS COMPLEMENTARES DAS OBSERVAÇÕES 5 DESENVOLVIMENTO FÍSICO E COGNITIVO 5.1 Os aspectos do desenvolvimento físico 5.1.2 Habilidades motoras 5.1.3 Abordagem Piagetiana: A Criança Pré-Operacional 5.1.4 Vocabulário 6 DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL 6.1 O autoconceito e o desenvolvimento cognitivo 6.1.2 Compreendendo

FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) SUMARÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Renata Cristina Vicente, e a coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sumaré

Campos Kivânia Vidal OBSERVAÇÃO COM CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 7 A 11 ANOS Cibele Siebras Campina Grande-PB 2015 INTRODUÇÃO O desenvolvimento humano é um processo continuo desde o ato da concepção até o ultimo dia de vida. Desta forma nosso trabalho de psicologia do desenvolvimento apresenta uma abordagem para a compreensão da criança e do adolescente entre 7 À 12 anos,através da descrição e exploração das mudanças cognitivas e física que as crianças sofrem…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Infantil Proinfância de Nantes-sp (E.M.E. I), localizada na Rua Guarani s/n. As observações das aulas foram realizadas no período de 24,27,29,31 de agosto a 03,05,10 e 12 de setembro de 2012, a sala é composta por 22 alunos da fase II, com crianças de 5 anos, no período vespertino, na referida escola com a regência da professora Silvana do Nascimento Vieira. A rotina da sala é…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA DE 2 ANOS DE IDADE Ana Beatriz S. Silva RA: C520AE-8 Andressa Diniz Almeida RA: C525FA-3 Aniele M. Flosi RA: C4429C-2 Ariadne A. B. Lima RA:…

NATUREZA E SOCIEDADE Introdução “A partir dos 4 anos é preciso educar as crianças para a curiosidade” Sabe-se que a educação infantil, são espaços favorecidos para aprender-ensinar porque é neste local que as crianças colhem suas primeiras impressões do viver. Compreender os conjuntos de fenomenos naturais, sociais e culturais, mas se faz necessário que elas aprendam a preservá-lo, percebam que o homem faz parte da natureza e a interaçao com o meio natural e social que vivem

Sabrina cordeiro de melo TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 4º ou 5º ano BRASÍLIA 2014 CURSO DE PEDAGOGIA Sabrina cordeiro de melo TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora

...........................................................................28 ANEXOS...............................................................................................................................29 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações relacionadas ao estágio Supervisionado na Educação Infantil, realizado no CMEI Vila Leão no segundo semestre de 2010, tendo como base aprimorar a prática em sala de aula e aplicar os conhecimentos…

Introdução—------------------------------------------------------------------------------06/07 Desenvolvimento----------------------------------------------------------------------------08 Atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado Educação infantil : 1-Observação e interação na Escola-----------------------------------------------------09 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola10/11 3-Plano de…