Trabalho De Observação E Projeto Unip Trabalhos Escolares

PAULISTA – UNIP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola TRABALHO 2 SUZANO OUTUBRO/2013 MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Licenciatura em Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Letras/Espanhol Bruna Muller Pucci RA 1231739 POLO CRUZ ALTA-RS Projeto O esporte como ferramenta motivadora Santa Bárbara do Sul - RS Janeiro/2013 Bruna Muller Pucci O esporte como ferramenta motivadora Projeto apresentado a Universidade Paulista – UNIP, do Curso de Letras/Espanhol, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina de ensino: Observação e Projeto. …

0 Unip- Universidade Paulista Curso de matemática Polo São Bento do Sul CINTIA KARINE ZOMER 1200132 JOSEANE TACIA ALEXI ENGEL 1200351 SILVANA R.V.M. KUBIAK 1200915 CLEIDE JOSIANE H. T. LEITE 1205330 DEJIANNE PRISCILA PIECKOCZ 1207528 LUCIANA DOS SANTOS RAMOS 1209822 GABRIELA TIBES BUENO1127030 MARCELO DE LIMA JULLIE RANK 1219265 1219835 LUSMARI LEVERMANN MOREIRA 1224206 FRANCIELE DJULI DOS SANTOS 1224316 JARDELL FRAGOSO 1229049 MILTON LUIZ ROESLE 1231237 Projeto Pedagógico…

AVALIAÇÃO A apuração do rendimento escolar é feita por disciplina e é avaliado por meio de verificações parciais e exames. Essa apuração envolve simultaneamente, aspectos de frequência e aproveitamento escolar. A avaliação nas disciplinas será obtida por meio de provas, trabalhos e seminários, dentre outros; em como pela participação, conduta, maturidade e interesse demonstrado pelo aluno durante as aulas e demais atividades, ao critério do professor e em conformidade com o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Licenciatura em: LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO : OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 3: RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR. FLÁVIA CRISTINA DO AMARAL GUIMARÃES R.A.: 1436259 POLO PATOS DE MINAS – MG DEZEMBRO 2014 FLÁVIA CRISTINA DO AMARAL GUIMARÃES R.A.: 1436259 Ambientes escolares observados a um raio de 500 m do seguinte endereço: Rua Atenas, 445 – Aurélio Caixeta –

proposta articular os conhecimentos teóricos do curso com o contexto educacional das instituições que servem de campo de estágio e de pesquisa para os futuros pedagogos. 2- CARGA HORÁRIA 1 Unidade Escolar Creche 0 a 3 anos ...............................................50 horas. 2 Unidade Escolar Pré-escola 4 a 5 anos ..........................................50 horas. Total - 100 horas. O estágio supervisionado da disciplina de OPPEI possui no total 100 horas a se realizarem em…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Graduação em Pedagogia Modalidade Licenciatura Manual de Estágio Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas - ICH Atividades Complementares Curso de Psicologia Araraquara 2 e 3 Semestres 2012 UNIP – Universidade Paulista MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso de Psicologia 1. APRESENTAÇÃO: Este manual apresenta a definição, os objetivos, os conteúdos, as estratégias e a forma de avaliação das Atividades Complementares (AC) em consonância com as Diretrizes Curriculares…

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura São Paulo – SP 2012 1 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Letras / 2013 PRÁTICAS DE ENSINO – PROJETO TRABALHO EM GRUPO Alunos: Claudio Marcio da Silva RA 1316024 Pólo Guaratinguetá Projeto Pedagógico Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Guaratinguetá, 20 de agosto de 2013. Claudio Marcio da Silva RA 1316024 Pólo Guaratinguetá Projeto Pedagógico Integração entre um ambiente não…