Trabalho De Observação E Projeto Integração Biblioteca E

Marilde Sassi Petrópolis 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 4 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 4 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 4 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 5 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 5 3.2 A Rotina................. 7 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 10 CONSIDERAÇÕES…

1. Introdução Este trabalho foi realizado a fim de conhecer o espaço escolar através de uma investigação mais aprofundada a partir da observação e pesquisa de campo. Sendo assim, foi realizada em uma escola do município de Manoel Ribas, a Escola Municipal Renato Siloto – Ensino Fundamental. Através desta pesquisa foi possível analisar a realidade do cotidiano escolar, sendo esta em sala de aula, sua estrutura física, observando o trabalho da equipe gestora, como as demais atividades

No presídio em que cumpriria sua pena, havia uma pequena biblioteca e quando Andy assumiu o controle desta, organizou-a e incansavelmente enviou cartas para políticos a fim de diversificar seu acervo, estes por sua vez, cansados pela insistência, enviaram-lhe vários livros que fizeram da biblioteca do presídio Shawshank um lugar agradável. O que se verifica após esses ocorridos é que mais presidiários passaram a frequentar a biblioteca e ter prazer pela leitura. Ainda não contente,…

Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Solange Maria de Oliveira Tutor de sala:Heleonice de Moura Silva Rolim de Moura 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação

dentro de um Projeto Social. Principais Aprendizados e Reflexões Após o termino da leitura e reflexão dos textos sugeridos (e entre outros), temos a seguir os principais pontos sobre as fases do monitoramento e da avaliação das políticas sociais. Segue também os principais passos para o desenvolvimento de um bom projeto social: - O Monitoramento Chama-se de monitoramento a atividade regular e sistemática de observar ações e coletar informações a respeito da execução de um projeto,…

Introdução O Estágio é o primeiro contato que o acadêmico tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre as futuras ações pedagógicas. Para a obtenção do grau Acadêmico e formação do docente, é fundamental o estágio curricular. Através dele, pretende-se fazer com que o aluno vivencia e aproxima o trabalho desenvolvido na educação infantil em instituições públicas ou privadas, inserindo-se na…

LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA PROFESSORA: JANLUCIA SANTOS BATALHA DO NASCIMENTO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MUNDICO RIBEIRO ALESSANDRA DE SOUZA SOARES – CEARÁ OUTUBRO – 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU - UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE NA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL MUNDICO RIBEIRO …

Uso da Tecnologia da Informação como suporte para a Gestão do Conhecimento em Bibliotecas Universitárias do Brasil e de Portugal Use of Information Technology as support for Knowledge Management in University Libraries in Brazil and Portugal Euro Marques Júnior José Dutra de Oliveira Neto Emília de Mendonça Rosa Marques RESUMO Este estudo busca descrever como as Bibliotecas Universitárias (BUs) do Brasil e de Portugal estão empregando a Tecnologia da Informação (TI) como suporte para a

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio supervisionado I. Tutor de sala: Janete Delavechia Tutor Eletrônico: Claudete de Fátima Lourenço Chapecó 2007 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEIM 5 PROFISSIONAIS 7 OBSERVAÇÃO NOS NÍVEIS DE ENSINO

INFORMAÇÃO Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE Porto Alegre 2009 Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção o do Grau de…