Trabalho De Observação E Projeto Integração Biblioteca E

Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (n° 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à pratica. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura Plena em Matemática – UESPI, da disciplina Estagio…

Souza Cacoal/RO 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

Trabalho de Campo: Conhecendo o campo de trabalho do Pedagogo. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................3 2. Objetivo ........................................................................................................3 3. OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ..........................................................................3 4. OBSERVAÇÃO DA COMUNIDADE ...............................................

Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Autores: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Durante 15 anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas…

GOIÂNIA 2014 DEDICATÓRIA “Dedico este trabalho aos mestres da Escola Municipal Ari Caetano da costa, por terem aberto as portas da escola para que realizasse o estágio Supervisionado II, e acreditando que a partir daquele momento possa desenvolvendo uma ótima Pedagoga”. AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos a Prof.ª Luana Ferreira Borges Martins, pelo exemplo de dedicação ao trabalho e orientação simples e clara. Um modelo de…

Oliveira Jaru 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

acerca do nosso aprendizado durante nossas vivências nas instituições e nas supervisões. O Estágio Supervisionado (Lei nº11788, de 25 de setembro de 2008) é um ato educativo desenvolvido no ambiente de trabalho, sob supervisão, e tem como objetivo preparar os acadêmicos para o mercado de trabalho. Foram experiências riquíssimas, que possibilitaram a realização de uma reflexão crítica da prática educacional, imprescindível para a nossa formação como educadoras e, especialmente, como…

após o Ensino Médio, a autoestima e a visão de futuro; • Aproximar a realidade da graduação e do mercado de trabalho dos alunos do Ensino Médio; • Parceria com as escolas no auxílio de soluções para as dificuldades enfrentadas no dia a dia. Projeto Futuro Certo: Para apoiar a formação dos alunos do Ensino Médio, a Vice-Presidência Acadêmica da Anhanguera criou, em 2013, o Futuro Certo. O projeto consiste em tutoria universitária para a formação dos alunos do Ensino Médio da rede pública,…

2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente relatório vem a ser uma elaboração descritiva e reflexiva acerca das práticas pedagógicas desenvolvidas no campo de estágio, como…