Trabalho De Observação Ambiente Escolar E Não Escolar

EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio Supervisionado de Observação de Práticas de Ensino TAIOBEIRAS, 2011/M I ESCOLA ESTADUAL OSWALDO LUCAS MENDES CURSO NORMAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL -------- ----- -- -------- Estágio Supervisionado de Observação de Práticas de Ensino Relatório apresentado do Estagio Supervisiona de Observação Pratica de Ensino do Curso Normal da Educação Infantil da…

Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Durante 15 anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT), com pesquisas relacionadas às geociências e ao meio ambiente. Atuou como consultor em trabalhos da área durante seis anos, totalizando cerca de 100…

................ 06 2 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 08 3 DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO.................................... 10 3.1 Uma observação sistemática do ambiente escolar................................... 10 3.1.1 Relato da ação.................................................................................. 10 3.1.2 Registro da ação................................................

laboratórios - salas - ambiente dos professores - áreas de lazer - estrutura para a realização de esportes - acessibilidade para os portadores de necessidades especiais, etc > Descrição da classe observada: -aspecto geral da sala (limpa, atraente, agradável, etc.) -mobiliário -arrumação de carteiras (mesas/cadeiras) -presença de estímulos ambientais para aprendizagem -cantinhos com material específico das diferentes áreas de estudo - material de uso coletivo > Ambiente…

.............................. Erro! Indicador não definido. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .................................... Erro! Indicador não definido. RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÃO ....................... Erro! Indicador não definido. SALA DE AULA ................................................................... Erro! Indicador não definido. PRÁTICA DOCENTE .............................................................. Erro! Indicador não definido. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............

carreira profissional etc. Fazemos isso, regra geral, de maneira espontânea, assistemática. Elaborar um projeto de trabalho é planejar um caminho de desenvolvimento de atividades de forma clara, organizada, detalhada e rigorosa, incluindo, entre outras coisas, a escolha da bibliografia, dos métodos e técnicas, dos recursos, dos prazos etc. Projeto é, portanto, o resultado de um trabalho de elaboração mental, a ser apresentado de modo escrito. Ele tem por finalidade guiar os passos a…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar São Vicente 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E…

..............................4 III.BULLYING E O FILME ‘’AS VANTAGENS DE SER INVISIVEL’’.5 I.DESENVOLVIMENTO................................................................................7 II. INTERVENÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL SOBRE A VIOLÊNCIA ESCOLAR......................................................................................................8 O PAPEL DA FAMILIA PERANTE O BULLYING...............................10 O PAPEL DA SOCIEDADE PERANTE O…

do curso, de modo a assegurar aos graduandos experiência de exercício profissional, em ambientes escolares que ampliem e fortaleçam atitudes éticas, conhecimentos e competências: a) na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, prioritariamente; b) nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal; c) na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; d) na Educação de Jovens e Adultos; e) na participação em atividades da…

UPE- UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROJETO DE INTERVENÇÃO Diga Não ao Bullying PETROLINA 2014 PROJETO DE INTERVENÇÃO Diga Não ao Bullying Projeto de Intervenção do Estágio Curricular Supervisionado I, apresentado à disciplina de Estágio I para obtenção de nota avaliativa. Orientadora: PETROLINA 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Objetivos 4 2.1 Objetivos Gerais 4 2.2…