Trabalho De Mestrado Em Ciencias Da Educação Em Formação

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática Porto Alegre, v.13, n.1, jan./jun. 2010. ISSN digital 1982-1654 ISSN impresso 1516-084X O uso das tecnologias da comunicação digital: desafios no ensino de genética mendeliana no ensino médio The use of digital communication technologies: challenges in the mendelian genetics teaching in secondary education Resumo: No presente trabalho, procuramos investigar as concepções dos professores de Biologia quanto à utilização das Tecnologias, em…

de informação disponível e prover a população de conhecimentos básicos de ciência e tecnologia, porque esses conhecimentos são centrais hoje em dia. Além disso, é necessário estimular os jovens a se tornarem profissionais da ciência e da tecnologia, para avançarmos no conhecimento existente. Acima de tudo, é preciso permitir que sejam criativos e inovadores. E capazes de sonhar! Esses são os principais ingredientes da ciência. No nível superior, o programa de iniciação científica é o…

Pós-Graduação O Instituto de Psicologia oferece cursos regulares de Pós-graduação Stricto sensu (Mestrados e Doutorados) e cursos eventuais de Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores…

por objetivos: I - Estabelecer condições para a realização pessoal e fatores de melhoria das condições de trabalho; II - Assegurar remuneração aos Servidores, compatível com seus respectivos níveis de formação, experiência profissional e tempo de serviço. Art. 2º O regime jurídico dos Servidores Públicos Municipais de natureza estatutária, aplicando-se regularmente, nas relações de trabalho com o Município, os dispositivos do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Divinópolis.…

APRESENTAÇÃO O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) tem atualmente 23 unidades, organizadas em todas as regiões do Estado, sendo 12 campi convencionais, localizados nos municípios de Acaraú, Canindé, Cedro, Crateús, Crato, Fortaleza, Iguatu, Juazeiro do Norte, Limoeiro do Norte, Maracanaú, Quixadá e Sobral, e 11 campi avançados, nas cidades de Aracati, Baturité, Camocim, Caucaia, Jaguaribe, Morada Nova, Tabuleiro do Norte, Tauá, Tianguá, Ubajara, Umirim.…

Carreira do analista de O & M No Brasil, a carreira de Organização e Métodos teve muito prestígio nas décadas de 1970 e 1980, sendo incluída no currículo mínimo do curso de administração pelo Conselho Federal de Educação. Graças a isto e ao aumento do número de administradores, houve um avanço significativo na gestão das empresas brasileiras. Paralelamente, a partir da década de 1980, a função da qualidade ganha prestígio e incorpora algumas das atribuições de O&M. Os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROFESSOR: ZEUMAN ALUNA: FERNANDA MARIA SOUSA DE ASSIS O MOVIMENTO, A MECÂNICA E A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. Alenquer 2013 Fernanda Maria Sousa de Assis O MOVIMENTO, A MECÂNICA E A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. Resenha Crítica apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina de Física, pelo Curso de Ciências Biológicas da Universidade…

Eloisa de Mattos Höfling Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1971), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1981) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993). Atualmente Professora Aposentada Colaboradora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, atuando no Programa de Pós Graduação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional,…

Na segunda Reunião Anual da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência (SBPC), realizada em Curitiba, em novembro de 1950, foram apresentadas pelo prof. Leal Prado de Carvalho, num simpósio sobre seleção e treinamento de técnicos (Cf. Ciência e Cultura 2, 237, 1950), as idéias básicas que deveriam orientar os cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Biomédicas. Posteriormente, em dezembro de 1950, foi convocada uma reunião pelos profs. Leal Prado de Carvalho e Ribeiro do Vale,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO MESTRADO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ANTONIO CARLOS DA SILVEIRA JUNIOR AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM UNIVERSIDADE: A CONVERGÊNCIA ENTRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO UNIVERSITÁRIOS E OS DA CAPES CAMPINAS 2006 Antonio Carlos da Silveira Junior AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM UNIVERSIDADE: A CONVERGÊNCIA ENTRE OS CRITÉRIOS DE…