Trabalho De Matematica Sobre Graficos

SUPERVISIONADAS Setembro/2012 [pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA Projeto apresentado como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina de Matemática do curso superior de da universidade, do semestre, turma, orientado pela e sob tutoria presencial da Prof.

Introdução Citaremos ao decorrer deste trabalho uma microempresa no segmento ótico, agendando consultas medicas e analisando o tipo de óculos adequado para cada tipo de problema de visão. Tentaremos chegar na resposta de alguns problemas propostos desta ATPS.Faremos uma pesquisa mais detalhada sobre equações de 2º grau. Como resolver alguns problemas, baseando – se na restrição orçamentária e função de 1º grau. Abordaremos como calcular comissões, juros simples e juros compostos. Etapa 1

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Calculo IV Função no Ensino Médio Barra do Bugres 2013 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE CIENCIAS EXATAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Artigo apresentado à disciplina de Calculo IV, sobre as…

Matemática e Sustentabilidade Ambiental O permanente avanço tecnológico traz consigo a dependência, cada vez maior, de recursos naturais e de fontes de energia, renováveis ou não, que permitem ao homem a manutenção e melhoria do atual padrão de vida. Por constituírem-se em elementos indispensáveis ao funcionamento de indústrias, comércio, meios de transporte e para uma infinidade de atividades humanas, os recursos naturais e as fontes de energia atualmente disponíveis, bem como o

Trabalhando estatística junto com sua história Introdução Trabalhar com a História da Matemática dentro de salas de aula, sem dúvida se torna mais agradável à aula, porém, muitos professores não abordam em suas aulas, técnicas que insiram o contexto histórico do assunto, trabalhando o conceito e algumas aplicações da Estatística ao longo do percurso escolar dos alunos com uma dedicação histórica deste assunto abordando como tema central o surgimento da Estatística. Podemos

JOGOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UMA NOVA ESTRATÉGIA DINÂMICA E PRAZEROSA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA GAMES IN MATHEMATICS EDUCATION-LEARNING: A NEW DYNAMIC STRATEGY AND TEACHING PLEASURABLE IN PROFESSIONAL EDUCATION TECHNOLOGY CASSINI, José Neto(1), OLIVEIRA, Chaves Evandro (2) (1) Matemático, Graduado, Prefeitura Municipal de São Mateus, ES. E-mail: jhos.cass@hotmail.com (2) Meteorologista, Doutor, Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Itapina,…

JOGOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UMA NOVA ESTRATÉGIA DINÂMICA E PRAZEROSA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA GAMES IN MATHEMATICS TEACHING-LEARNING: A NEW DYNAMIC PLEASURABLE STRATEGY FOR TEACHING IN PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION CASSINI, José Neto(1), OLIVEIRA, Chaves Evandro (2) (1) Matemático, Graduado, Prefeitura Municipal de São Mateus, ES. E-mail: jhos.cass@hotmail.com (2) Meteorologista, Doutor, Instituto Federal do Espírito Santo, Campus…

A IMPORTÂNCIA DO JOGO DE BOLICHE NO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO 1.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL THE IMPORTANCE OF THE BOWLING GAME IN MATH LEARNING FOR STUDENTS IN THE FIRST YEAR OF ELEMENTARY SCHOOL Viviane Biason Gomes Diana4 Keli Cristina Conti5 Resumo Os jogos são complementares ao ensino da matemática, pois de forma lúdica e desafiante, auxilia nos processos cognitivos matemáticos, na resolução de problemas, nas noções da criança no espaço, na lateralidade, entre outros

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDUARDO COUTO BOLLIS RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA “ESTÁGIO SUPERVISIONADO II” RELATÓRIO DE ESTÁGIO Dados do estagiário Nome: Eduardo Couto Bollis Curso: Licenciatura em Matemática Universidade: Universidade Estadual de Campinas Área do estágio: Ensinos Fundamental e Médio Instituto: Faculdade de Educação Dados da Escola Escola Estadual “Professor Adalberto Prado e Silva” CNPJ: 46.384.111/0105-36 Supervisor de Estágio:…

comentasse sobre o 7º lugar: René Descartes – França. Seria mas fácil pois ele já fala tanto da matemática quanto da física. De uma lida no 7° lugar. Em física nos já podemos comentar sobre Isaac Newton que pra gente até o momento é o físico mas influente para nos. E na filosofia Socrates O que vocês acha ? responda assim que possível para gente começar a montar o trabalho. 1º lugar: Leonhard Euler – Suíça Revolucionou a matemática…