Trabalho De Matematica Sobre Graficos

FACNET - TAGUATINGA Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio de Aprendizagem Matemática Celiomar Ferreira do Couto- RA 5526988782- Tecnologia em Recursos Humanos Maria Rosileia Passos Cavalcante - RA 5543104816- Tecnologia em Recursos Humanos Ariana Carlos Dantas Vieira - RA 5399894822 - Tecnologia em Recursos Humanos Mirian Furtado de Melo - RA 5721157247- Tecnologia em Recursos Humanos Vânia Maria Lima Ferreira - RA 5322986110- Tecnologia…

Medeiros de Albuquerque de Azambuja (Presidente/Orientador) _______________________________ Magnus de Sousa (Membro) _______________________________ Evani Luisa Fiori Zarth (Membro) Dois Vizinhos, 25, Novembro de 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho, principalmente a Deus, que sempre me deu saúde e forças para seguir em frente e batalhar pelos meus objetivos. Com muito amor e carinho à minha querida mãe que sempre esteve ao meu lado nas horas em que precisei, à minha família, em…

FACULDADE DE MATEMÁTICA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MATEMÁTICA RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA CASTANHAL – PA 2012 RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Matemática da Universidade Federal do Pará, Campus de Castanhal, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Matemática Fundamental.

UNIDERP INTERATIVA R.A. 357376 FABIOLA BRITO DOS SANTOS R.A. 351192 LUCIANA CORRÊA LEMOS R.A. 367946 ODILENA FRANÇA DA SILVA ATPS: Matemática Aplicada. Manaus / AM 2013 ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA R.A. 357376 FABIOLA BRITO DOS SANTOS R.A. 351192 LUCIANA CORRÊA LEMOS R.A. 367946 ODILENA FRANÇA DA SILVA ATPS: Matemática Aplicada. Trabalho de conclusão de curso apresentado à banca examinadora da faculdade de Administração da Anhanguera Educacional, como requisito…

Interação dos Agentes Econômicos.......................................................10 Gráfico 1: Curva de demanda, ponto de equilíbrio, curva de oferta......................16 Tabela 1: Custo de uma produção.................................................................................18 Gráfico 2: Função linear..............................................................................................21 Gráfico 3: Função…

IGARAPÉ-AÇU/PA 2013 BENEDITO BORGES DO AMARAL JÚNIOR DULCILEIDE MARIA SOUZA DA SILVA JARDEL FARIAS BELO O BLOG COMO GÊNERO VIRTUAL EMERGENTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Federal Rural da Amazônia/UFRA, como requisito para a obtenção do grau em Licenciatura em computação, orientado pela Professora Especialista Cacilene Moura Tavares. Turma: Igarapé-Açu-PA

A FALTA DE CONHECIMENTO DE MATEMÁTICA ATRAPALHA O APRENDIZADO DE FÍSICA DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO? Ana Roberta Paulinoa [arspaulino@yahoo.com.br] Igo Paulino b [ igo@df.ufcg.edu.br] Patricio Felixb [patriciofisico@yahoo.com.br] a b Universidade Estadual da Paraíba Universidade Federal de Campina Grande R ESUMO Boa parte dos professores de física do ensino médio convive com uma falta de interesse dos alunos pelos temas abordados na disciplina e com um aproveitamento dos…

PLANO DE ESTAGIO I MATEMATICA Universidade do Estado da Bahia – UNEB Licenciatura em Matemática – EAD Disciplina: Estágio Supervisionado em Matemática I Tutora: Flaviana Paula Medeiros e Oliveira Professor: Celso Polo : Pintadas G: 05 Aluna: Regiane Peixoto Lopes PLANO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I REGIANE PEIXOTO LOPES PINTADAS 201 INTRODUÇÃO “O saber que não vem da experiência

APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM OLHAR SOBRE AS METODOLOGIAS ¹Antônio Luis Carvalho Matos; Antônio Rogério Fontinelí de Araújo; Carlos Henrique Nascimento; Denilson Passos Gonçalves; Elton Alves Brandão Lima; Francisco Alisson Mesquita Nascimento; Gilcineide Rosy de Sousa Mesquita; Lippe Renan Silva de Castro Brito; Marisvaldo Pereira Araújo; Nário Oliveira de Sousa; Luis Felipe Rodrigues do Lago; Raquel Maria da Conceição Sousa; Suely da Silva Carvalho. Resumo: A formação acadêmica…

Uso Racional da Energia Elétrica: Um Tema da Matemática Resumo A escola é considerada local propício para uma mudança individual e coletiva e os alunos passam a ser multiplicadores da informação em suas próprias casas, mudando a cultura da família. No olhar da educação, o uso consciente da energia elétrica, ganha aplicação no momento em que os alunos compreendem que são as atitudes cotidianas que impactam diretamente no consumo de energia e consequentemente no uso dos recursos naturais.