Trabalho De Matematica Com Numeros Fraçao

ASPECTOS INTRODUTORIOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito avaliativo das disciplinas: Contabilidade Básica do Prof. Jose Manoel da Costa. Fundamentos da Administração, Prof. Monica Maria Silva. Introdução ao Direito Publica e Privado, Prof. Rita de Cássia Resquetetti T. Espolador. Matemática, Prof. Eliane M. Araman e Helenara R. Sampaio. Trabalho apresentado ao Curso de Ciências…

A decisão sobre o seu verdadeiro caminho, se o da filologia ou da matemática, foi feita em 30 de Março de 1796, quando começou seu diário científico, que representa um dos mais preciosos documentos da história da matemática. O estudo de línguas passou a ser um passatempo para o resto de sua vida. O diário só foi conhecido pela ciência em 1898, quarenta e três anos depois de sua morte, quando a Sociedade Real de Göttingen o pediu emprestado a um neto de Gauss para estudo crítico. Ali se encontram

A Classificação dos Números Relacionada ao Cotidiano 18.1.14 história da matemática, matemática Sem Comentarios Você já parou para pensar na quantidade de números que fazem parte do nosso dia a dia desde o momento que acordamos até o momento que vamos dormir novamente? É incrível a quantidade de números que fazem parte da nossa vida e todas as funções que eles executam ao longo do dia. O interessante é que dependendo de sua localização ou posição, eles desempenham funções diferentes, por

Trabalho de Química Tema Principal: Soluções Tópicos: ● Tipos de soluções ● Componentes de uma solução ● Classificações das soluções ● Unidade de concentração . Concentração comum (C) . Concentração em quantidade de matéria (Cn) . Título (T) . Densidade da solução (d) Power Point concentração em fração molar de soluto: _quantidade de soluto (mol)_ quantidade de solução (mol) Soluções Gasosas As soluções gasosas são aquelas em que o disperso em…

ESTATÍSTICA – PARTE I - INTRODUÇÃO Fração É uma parte do todo ou seja um par ordenado onde o segundo número é diferente de zero. a/b ( a pertence ao conjunto dos números naturais e b pertence ao conjunto dos números naturais não nulos, com exclusão do zero). Operações com frações Adição e subtração A) Frações homogêneas – Exemplo: 2/5 + 7/5 = 9/5 ou 7/3 – 2/3 = 5/3 B) Frações heterogêneas – Exemplo: 4/5 + 2/3 = 12+10/15 = 22/15 Multiplicação de frações Produto de…

Apostila de Matemática Básica – Parte 1 Sumário Esta apostila tem por finalidade auxiliar os alunos matriculados na disciplina “Matemática Básica – Nivelamento” do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus Aula 1 ............................................................ 2 Exercícios Aula 1 ......................................... 6 Links videoaulas : Aula 1................................ 9 Aula 2 ..................................................

Paulista (UNIP). Prof. Moraes Junior: Tudo bem? Sou Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil, aprovado em 5o lugar para as Unidades Centrais no concurso de 2005 e trabalho na Coordenação-Geral de Fiscalização. Sou professor de Contabilidade Geral, Avançada, Análise das Demonstrações Financeiras, Contabilidade de Custos, Matemática Financeira, Estatística e Raciocínio Lógico. Além disso, trabalhei, durante 17 anos, na Marinha da Brasil, como oficial de carreira e 1 ano, no…

teorias, levaram ao aparecimento de uma disciplina totalmente estruturada e com métodos diferenciados dentro da matemática, pois a teoria dos conjuntos tem até hoje influência tanto no ensino fundamental e médio com o universitário.Cantor, propõe a noção de infinito real com base na idéia de conjuntos , não restritos á infinidade potencial de limites.Cantor, começou examinando números, pontos sobre linha que convertiam para um ponto limite com o desenrolar das pesquisas , ele se…

Acadêmico (a): Andressa de Oliveira e Marjorie Pelik Kempe 1.3 Professor Sup. Técnico: Marlon Alves 1.4 Série/ Turma/ Turno: 2ª ano Magistério – Turno: Vespertino 1.5 Data: 2 Assunto/Conteúdo da Aula 2.1 Disciplina: Organização do Trabalho Docente 2.2 Tema: Avaliação 2.3 Conteúdo: Histórico sobre a Avaliação e a Importância da Avaliação 3. Objetivos: • Historificar a avaliação; • Explanar sobre a importância da Avaliação; 4. Rotina 1ª AULA 1º - Apresentação da turma

Objetivos As atividades de matemáticas devem levar o aluno a: Ampliar o significado do numero natural pelo seu uso em situações-problemas e pelo reconhecimento de relações e regularidades. Construir o significado do numero racional e de suas representações (fracionaria e decimal), a partir de seus diferentes usos no contexto social. Interpretar e produzir escritas numéricas, considerando as regras do sistema de numeração decimal e estendendo-as para a representação dos números…