Trabalho De Matematica Com Numeros Fraçao

Para 03/12 REESTUDO 27/11 MAtematica QUESTÃO 01 Com base nas leituras realizadas nesta quinzena, leia e analise as alternativas abaixo e, em seguida, numere a segunda coluna de acordo com a primeira. |(1) 1 2/5 [pic] | | | |(2) 4/5 [pic]

Trabalho de Matemática Dízima Periódica Há frações que não possuem representações decimal exata. Por exemplo: Aos numerais decimais em que há repetição periódica e infinita de um ou mais algarismos, dá-se o nome de numerais decimais periódicos ou dízimas periódicas. Numa dízima periódica, o algarismo ou algarismos que se repetem infinitamente, constituem o período dessa dízima. As dízimas classificam-se em dízimas periódicas simples e dízimas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CAMPUS JACAREZINHO ANA PAULA AMBRÓSIO TRANCOLIN RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO MÓDULO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA PROFESSORA: BEATRIZ CORTELA JACAREZINHO – PR 2012 Relatório do dia 30 de junho de 2012. Texto 1: Inteligências múltiplas. A professora começou a aula explicando um texto sobre os estudos de Howard Gardner…

INTRODUÇÃO A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação do conhecimento matemático a outros domínios. Tais aplicações incluem cálculo numérico, matemática voltada a engenharia, programação linear, otimização, modelagem contínua, biomatemática e bioinformática, teoria da informação, teoria dos jogos, probabilidade e estatística, matemática financeira, criptografia, combinatória e até mesmo geometria finita até certo ponto, teoria de grafos como aplicada em análise…

Argemiro tinha R$ 375,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou ? Sobrou R$136,00. 2) Calculando o valor da expressão numérica (-3)2 . [-9 + (-3)3] : (-3)2, vamos obter o número: Vamos obter o número -36. 3) Se comprasse uma camiseta por R$ 15,00, Nando gastaria 50% do que tinha. Como preferiu não comprar a camiseta e tomar um lanche, ele acabou gastando 20% do que tinha. Responda: a) Quanto Nando tinha? R$…

EEEFM “HUNNEY EVEREST PIOVESAN” DICIONÁRIO MATEMÁTICO CARIACICA 2010 EEEFM “HUNNEY EVEREST PIOVESAN” LOHAN VINÍCIUS 1º M5 DICIONÁRIO Trabalho apresentado no 1º ano do ensino médio da Escola Estadual “Hunney…

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública MATEMÁTICA BÁSICA Fernando Guerra Inder Jeet Taneja 2009 Matematica_grafica.pmd 1 15/3/2010, 18:43 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e…

Muitas são as atividades que cercam o mundo dos alunos e que podem ser boas estratégias para o ensino da Matemática, desenvolvendo no mesmo a rapidez, associação, raciocínio, sorte, atenção, socialização, cumprimento de regras e estratégias de jogo. Desafiados com a intenção de vitória, seus conhecimentos são colocados à tona. Sendo de sua própria realidade, o jogo, associado à Matemática faz com que o aprendizado aconteça. Os alunos, por sua vez, trazem suas dúvidas, questionamentos,…

Como vimos nos gráficos a dificuldade não foi exclusiva dos alunos do sexto ano como pensávamos, com esse resultado surgiu a preocupação os alunos estão realmente aprendendo os conteúdos dados em sala de aula. O objetivo desse trabalho é de forma rápida ensinar conteúdos simples e que os alunos utilizam durante o dia a dia. Então surgiu a ideia de fazer um PIT STOP, uma parada rápida para trabalhar as questões do teste diagnostico que funcionaria da seguinte…

em seu dia-a-dia”. Num enfoque crítico social, o PCN mostra claramente a preocupação em se criar um pensamento matemático: “O Ensino de Matemática prestará sua contribuição á medida que forem exploradas metodologias que priorizem a criação de estratégias, a comparação, a justificativa, a argumentação, o espírito crítico, e favoreçam a criatividade, o trabalho coletivo, a iniciativa pessoal e a autonomia advinda do desenvolvimento da confiança na própria capacidade de conhecer e…