Trabalho De Matematica Base 3

PERTENCE A UMA) (TODA A CAPA DIGITADA EM LETRA ARIAL OU NEW ROMAN, NEGRITO,TAMANHO 12, ESPAÇO 1.0) PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO OS PROCESSOS AVALIATIVOS NO ENSINO-APREDIZAGEM DA MATEMÁTICA ROSA AMÉLIA FRANCISCO DE SOUSA ORIENTADOR: NOME DO ORIENTADOR Paulo Afonso – Julho/2012 Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado de Matematica, da Universidade do estado da Bahia – UNEB, Campus VIII, para apreciação e cadastramento da Profº…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Ingrid Oliveira da Costa4 Ludmila Maccali3 Patrícia Inês Henckes2 Maria Madalena Dullius1 RESUMO Este artigo resultou de uma pesquisa realizada com professores da área de Matemática das redes Municipal, Estadual e Privada de ensino. Buscamos verificar a importância da utilização de jogos no ensino de Matemática, bem como a visão dos professores perante o tema abordado. Pretendemos também estabelecer uma relação entre os artigos…

nº 37701 4º ano B Claúdia Aparecida dos Santos nº 38131 4º ano B Denis Tetteli nº 38074 4º ano B Paulo César Moralles nº 38116 4º ano B Edílson Bento da R Junior nº 35163 4º ano B Licenciatura em Matemática – 4º B / Ano 2007 História da Matemática – Profº Cacalano História da Matemática na China [pic] A civilização chinesa se desenvolveu, desde o 3º milênio a.C., na dinastia Hsia, iniciada pelo imperador Yu. Continuou com a dinastia Shang, por volta de 1500 a.C., que…

UNAVIDA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA PROJETO DE PESQUISA ÁREA DO TRIÂNGULO: Uma abordagem no plano cartesiano ORIENTADORA: Ana Valéria– UNAVIDA AUTORES: Pedro Soares Josefa Araújo JOÃO PESSOA – PB ABRIL, 2011 UNIVERSIDADE ABERTA VIDA - UNAVIDA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA ESTUDO DA ÁREA DO TRIÂNGULO: Uma abordagem no plano cartesiano Projeto De Dissertação Apresentado Ao Curso De Licenciatura Plena Em Matemática Da…

PLENA EM MATEMÁTICA TAÍS FAVA MOLETTA AVALIAÇÃO DE PLANOS DE PREVIDÊNCIA PRIVADA UTILIZANDO AS CONTRIBUIÇÕES DA MODELAGEM MATEMÁTICA SANTIAGO/RS 2009 2 TAÍS FAVA MOLETTA AVALIAÇÃO DE PLANOS DE PREVIDÊNCIA PRIVADA UTILIZANDO AS CONTRIBUIÇÕES DA MODELAGEM MATEMÁTICA Trabalho de Graduação, apresentado ao Curso de Matemática da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Campus Santiago, como pré-requisito para obtenção do título de Licenciada em…

Euler; um filósofo, ___________ e um físico, ________________. O estudo deste ícones, tem por intuito apresentar dados históricos sobre cada um deles, salientamos que será apresentado cada uma de suas biografias. Ao término, com base em uma análise da função matemática do físico escolhido para biografia (Albert Einstein), mostraremos seus principais relatos e estudos, que ainda hoje impactam de alguma forma e nosso dia-a-dia. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica,…

CURSO ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMATICA APLICADA Prof.ª Ma. Ivonete Melo de Carvalho Bonito – MS Abril /2013 CURSO ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE GERAL Prof.ª Ma. Ivonete Melo de Carvalho Trabalho apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Matemática Aplicada do Curso de Administração, 3º Semestre, do Centro de Educação a Distância da

CENTRO DE CIENCIAS E TECNOLOGIA – CCT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO ENSINO MEDIO – TURMA 2010 TEOREMA DE PITÁGORAS: Suas Diversas Demonstrações MARCONI COELHO DOS SANTOS Campina Grande – PB Outubro/2011 MARCONI COELHO DOS SANTOS TEOREMA DE PITÁGORAS: Suas Diversas Demonstrações Monografia apresentada ao curso de Especialização em Educação Matemática para Professores do Ensino Médio da…

Matriz de atividade individual* Módulo: 2 Atividade: Capitalização Título: Uso da Capitalização Simples e Composta na Matemática Financeira Aluno: Maria Carolina Mafra Pinto Disciplina: Matemática Financeira Turma: XX Introdução Este trabalho tem como objetivo identificar as diferenças entre as capitalizações simples e composta, destacando os pontos positivos e negativos de cada uma delas. Ao final, concluindo qual o melhor tipo de capitalização para o aumento de capital.…

INTERDISCIPLINARIDADE EM ENSINO DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO Interdisciplinarity in Science and Mathematics education at High School level Vanderlei Lavaqui1 Irinéa de Lourdes Batista2 Resumo: Este artigo é resultado de uma pesquisa que se destina a apresentar e fundamentar elaborações de propostas para a prática de ensino interdisciplinar no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média, que busquem gerar uma Educação Científica que considere aspectos complexos e…