Trabalho De Lendas

Portuguesa. Trabalho a ser desenvolvido: Produção de texto e dinâmica de grupo. Tema: Lendas Urbanas. Público Alvo: Ensino Fundamental II e Médio. Tempo Estimado: 4 aulas. Objetivos; Trabalhar e estimular o processo criativo dos alunos; Incentivar a socialização e o trabalho em equipe; Aprimorar a escrita e identificar características das modalidades orais e escrita; Reforçar o aprendizado do conteúdo da matéria. Material Necessário: Cópias de trechos de alguns contos inspirados…

brasileiro através do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão. PÚBLICO - ALVO • Alunos do 6º ao 9º ano no período matutino e/ou vespertino. O projeto permite que os alunos realizem um trabalho coletivo, onde haja o envolvimento de todos, estimulando a integração e a pesquisa em várias fontes.…

FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. MOSTRA FOLCLÓRICA PIAMARTINA Elnaãn de Paula de A. Rodrigues- elnapaula@bol.com.br- E. E. DE T. INT. PE. J. PIAMARTA Maria do Socorro Lima de Souza- socorro.l.souza@gmail.com- E. E. DE T. INT. PE. J. PIAMARTA RESUMO Este trabalho visa valorizar e compartilhar o resultado das atividades realizadas no decorrer do Projeto “Festival Folclórico Piamartino”, que desde 2012 acontece na Escola Estadual de Tempo Integral Padre João Piamarta. Tem como objetivo…

LENDAS DA REGIÃO SUL SACI Um dos principais personagens do folclore brasileiro e da região sul é o saci. Surgiu entre tribos indígenas que ficavam na região sul do Brasil, por volta do século XVIII. No sul, ele é representado como um menino moreno e com rabo que apronta peripécias na floresta. Ele utiliza uma carapuça vermelha e tem apenas uma perna. Além disso, é representado fumando cachimbo e segundo a lenda, para capturá-lo, é necessário pegar a carapuça para escondê-la. BOITATÁ…

“Uma lenda, duas lendas, tantas lendas...”. Objetivos: Relacionar a lenda/mito à situação comunicativa e ao suporte em que circula Originalmente; Reconhecer os temas subjacentes às lendas e mitos (o Universo, o mundo, a vida); Descrever personagens e identificar o ponto de vista do narrador, reconhecendo suas funções na narrativa; Articular os episódios em sequencia temporal e caracterizar o espaço onde se realizam os eventos narrados; Identificar o conflito gerador. Reescrever…

PROJETO LENDAS E MITOS DO FOLCLORE BRASILEIRO Justificativa: Diversas pessoas juram de pés juntos que viram seres fantásticos. Outras dizem que eles não passam de frutos da imaginação. Muitas são os personagens mitológicos do folclore brasileiro. Também, um país tão grande como o nosso, com fauna e flora riquíssimas, só poderia resultar em várias crenças regionais sobre esses seres mitológicos. São histórias e mais histórias que envolvem tais seres. Criados pela imaginação humana, vão sendo

Lobisomem ESTRATÉGIAS: 1ª aula: Roda de conversa: ● levantamento do conhecimento prévio das crianças a cerca do assunto ● apresentação da proposta de trabalho para a semana – um mito será trabalhado por sala; b) Dobraduras c) Cartaz para a apresentação de cada personagem d) Desenhos e) Pintura f) Trabalho manual (saci na garrafinha) g) Exposição dos Trabalhos h) Livrinhos dos Mitos Sugestões Na 1ª aula– O professora apresenta um cartaz por dia e trabalha com ele. 1. Saci - pererê…

para tais acontecimentos. Agradar uma divindade era condição fundamental para atingir bons resultados na vida material. Um trabalhador do comércio, por exemplo, deveria deixar o deus Hermes sempre satisfeito, para conseguir bons resultados em seu trabalho. Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram: -Heróis : seres mortais, filhos de deuses com seres humanos. Exemplos: Herácles ou Hércules e Aquiles. (Hércules) - Ninfas: seres femininos que habitavam os campos e bosques,…

INDICE - Introdução - Conteúdo - Lendas Urbanas Regionais -Vida e Obra de Monteiro Lobato -Ervas e Plantas Medicinais - Tipos de Brincadeiras -Comidas Típicas - Conclusão - Bibliografia INTRODUÇÃO O que é Folclore Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas…

próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão. 3. OBJETIVOS E PÚBLICO- ALVO: Valorizar as manifestações culturais; - Estimular a ampliar a linguagem oral; - Incentivar a escrita nas suas diversas modalidades; - Estimular o ritmo, a criatividade e prazer pelas cantigas de roda. O projeto possibilita que os alunos do 3 ano realizem um trabalho coletivo, onde haja o…