Trabalho De Graduação Ciencias Biologicas Uniasselvi

Paper do estágio I – Observação Moacir Serpa Ptof. Vanessa Bachmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0222) 09/07/14 Sumário 1 Parte I: Pesquisa..............................................................................03 1.1 Tema.........................................................................................03 1.2 Objetivos..................................................

CASA GRANDE E SENZALA Vilson Dias Morales Prof. Marco Antônio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0174) – Trabalho de Graduação 24/11/2012 RESUMO Em todos os brasileiros, segundo Gilberto Freyre, encontramos traços herdados pela cultura africana, tanto na ternura da fala, no amolecimento da linguagem (a reduplicação da sílaba tônica com em dodói, é um exemplo), nos apelidos, nos gestos, na música, que desde criança nos tempos coloniais

......................23 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Este trabalho refere-se ao relatório de Estágio II obrigatório ao curso de Ciências Biológicas exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi. Desta forma conforme as diretrizes da prática fora realizado uma regência de classe em escola pública para série final de ensino fundamental com carga horária de cinco horas aula. Assim constará neste trabalho: o roteiro de identificação da escola, um…

CENTRO EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI Acadêmicos ************** ************** Professor-Tutor Externo ************************ Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Ciências Biológicas Educação Ambiental na Educação: Conceitos e Princípios ABRIL, 2013 Educação ambiental na educação: Conceitos e Princípios ABRIL, 2013

DA VINCE – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS TDAH BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS TDAH Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia com convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda.

O ENSINO DA EVOLUÇÃO NO PRESENTE (CRITICAS) Zelair dos Santos Gonçalves Monitora: Rubian Cristini Ronsani Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso de Ciências Biológicas-( BID-1001 ) Trabalho de Graduação 14/11/2009 RESUMO Após o estudo da importância dos fósseis para a reconstituição da história do planeta, e a par da abordagem de algumas das etapas dessa história, é oportuno fazer-se uma breve introdução à evolução dos seres vivos, relacionando-a com as etapas

O USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome Tutor Externo: Sulani Zanini Pizzolo Stupp TUBARÃO 2010 SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO DO TEMA 01 2. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 02 3. JUSTIFICATIVA 03 4.

ESTASTÍSTICA APLICADA NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: UMA EXIGÊNCIA DA ATUALIDADE Marculino Gomes Filho Profº. Iuri Costa de Jesus Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0115) – TRABALHO DE GRADUAÇÃO 23/04/13 RESUMO Esse trabalho foi realizado para demonstrar a importância do ensino estatístico no processo de ensino aprendizagem como elemento indispensável na sociedade atual. Propondo, então, aos lecionandos trabalharem com a…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Reciclagem, um desafio na sociedade contemporânea. Ednésio Gonçalves da Rosa Prof.ª Deliane de Souza Pereira Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (Bio 0192) – Estágio I 12/10/2012 RESUMO Com o inicio da grave situação que se encontra o nosso planeta, muita coisa tem sido feita em favor da preservação dos recursos naturais, tendo como base a reciclagem de resíduos. Nessa luta todos devemos contribuir…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ANÁLISE SOBRE OS MOTIVOS DE INGRESSO E A EVASÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0210) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Esta pesquisa apresenta, através de revisão bibliográfica, um breve relato dos programas do Governo na tentativa de erradicar o analfabetismo no Brasil, abordando os possíveis motivos que levam jovens e adultos a não prosseguirem com os estudos e aponta os