Trabalho De Geografia Era Da Informação

Trabalhos de Geografia - 11º Ano . . Vantagens e Desvantagens das Tecnologias de Informação e Comunicação Autores: A. Silva, A. Machado, C. Gonçalves e V. Matias Escola: Escola Secundária de Avelar Brotero, Coimbra Data de Publicação: 05/07/2012 Resumo do Trabalho: Trabalho que especifica o conceito de Tecnologias de Informação e Comunicação, bem como apresentar respectivos prós e contras de cada TIC para a sociedade e para o nosso quotidiano, realizado no âmbito da disciplina de Geografia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITARIO DE MARABÁ FACULDADE DE GEOGRAFIA FICHAMENTO: “ESPAÇO E GLOBALIZAÇÃO” Atividade apresentada como requisito avaliativo da disciplina Geografia regional do espaço mundial, ministrada pelo professor Msc. Marcus Alexandre, elaborado pelo discente: Leandro dos Santos Rodrigues. Mat: 11457004207. MARABÁ – PA MARÇO -2013. 1 - OBRA SANTOS, Milton. Espaço e globalização. In:_______.Técnica, espaço e tempo: globalização e meio…

O CONTEÚDO SIMBÓLICO DOS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O LUGAR – O COTIDIANO DO ALUNO NO ENSINO DA GEOGRAFIA. VÂNIA NUNES MORGADO – GT CURRÍCULO Vânia Nunes Morgado (UERJ/UFRJ) A Geografia não se contenta em fornecer uma matéria e lugares variáveis para a forma histórica. Ela não é somente física e humana, mas mental, como a paisagem. (Gilles Deleuze,…

PROCÓPIO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CESAR TOBIAS DALTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA II CORNÉLIO PROCÓPIO 2010 CESAR TOBIAS DALTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA II Pasta apresentada à disciplina de Estagio Curricular Supervisionado em Geografia II, do…

PCNs - História e Geografia - Volume 5 (História - EF1) PCNs de 1ª a 4ª Séries Ministério da Educação - MEC ApresentaçãoA proposta de História, para o ensino fundamental, foi concebida para proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessa área curricular na formação dos estudantes, como referências aos educadores, na busca de práticas que estimulem e incentivem o desejo pelo conhecimento. O texto apresenta princípios, conceitos e orientações para atividades que…

PCNS DO 1º E 2º CICLO : OBJETIVOS, AVALIAÇÃO E BLOCOS TEMÁTICOS. Quanto aos conteúdos, objetivos e avaliação para o 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental o PCN de Geografia apresenta a seguinte organização: Ciclo/série | Conteúdo | Objetivos | Primeiro ciclo (1ª, 2ª série) | * O espaço vivido e a paisagem local; * Tudo é natureza: a importância da preservação ambiental; * Transformando a natureza:…

Matriz de Competências e Habilidades Geografia - Apresentação Introdução A Geografia estuda e interpreta o mundo e as sociedades por meio do espaço. Ela trata do estudo das relações entre a sociedade e a natureza no processo de produção e organização do espaço. Envolve assim saberes sobre as dinâmicas naturais e sociais e suas interrelações. Utiliza-se da espacialidade dos fenômenos para explicar a sociedade e ocupase das diversas relações estabelecidas entre os seres humanos,…

Sandra Rafaella Lopes Gonçalves Bandeira Tamara Soleanne da Silva Dantas Estudo comparativo de livros didáticos da disciplina de Geografia Cajazeiras – PB Julho de 2013 O processo do conhecimento geográfico, a partir da análise de livros didáticos A Geografia é uma ciência que estuda as características da superfície do planeta Terra, os fenômenos climáticos e a ação do ser humano no meio ambiente. Seu…

artigo Por Peter Drucker Além da Revolução da Informação HSM Management/ Ano 4 /Número 18/ Janeiro- Fevereiro 2000 O impacto da Revolução da Informação está apenas começando. Mas a força motriz desse impacto não é a informática, a inteligência artificial, o efeito dos computadores sobre a tomada de decisões ou a elaboração de políticas ou de estratégias. É algo que praticamente ninguém previu nem mesmo se falava há 10 ou 15 anos: o comércio eletrônico –o…

As principais correntes do pensamento geográfico são: a geografia tradicional, a nova geografia ou geografia quantitativa e a geografia crítica O modelo tradicional de abordagem para o ensino geográfico, ainda hoje, apesar de já ter sido superado, é muito utilizado por muitos professores. Esse modelo se reflete nos métodos e nos conteúdos de ensino, para os quais é importante a informação sobre as áreas da superfície terrestre, bem como a memorização dos elementos da paisagem, como