Trabalho De Geografia Diversidade Cultural

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO DO CURSO DE GEOGRAFIA DOMINGOS MARTINS 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência à conclusão da disciplina de Pratica Pedagógica, do 3° semestre do curso de geografia. Professora Orientadora: Marineia Araujo de Novaes Duarte TEREZINHA APARECIDA

POTENCIALIDADES TURÍSTICAS: considerações preliminares acerca da pesquisa, do ensino e do estudo ARAÚJO, Ana Maria Matos, economista, mestre em geografia, UECE RESUMO: Esta reflexão sobre as potencialidades turísticas tem por objetivo contribuir para uma delimitação teórica e instrumentalização do ensino e estudo do assunto. As primeiras discussões foram frutos do debate em sala de aula e das ponderações das informações coletadas por pesquisa direta, envolvendo diferentes…

dos geógrafos progressistas no período. Um profundo e explícito debate ideológico rapidamente se constituiu no seio da geografia brasileira, expressando os diferentes posicionamentos filosóficos e partidários existentes na frente política que compunha a geografia critica. Frente também rapidamente hegemonizada pela metodologia marxista, fato que não amenizava a grande diversidade de interesses e concepções presente em seu interior. Até por imposição de método, a dimensão histórica…

Geografia Geral A geografia é uma ciência maravilhosa, pois através dela podemos perceber os diversos espaços que compõem o habitat humano. Iremos aqui permear o conhecimento geográfico através das paisagens, naturais e culturais. Neste capitulo vamos aprender noções sobre localização geográfica, espaço e percepção. Distribuição política das unidades da federação e municípios. Perfil das demandas e ofertas. Fluxo turístico regional. Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e…

facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo1”. Com base nesta lei, enfatiza-se a diversidade religiosa e cultural, sem exclusões ou privilégios a uma determinada religião, e em sintonia com as Leis nº 11.639/03 e 11.645/08, que contemplam a inserção de conteúdos sobre a…

Sequência Didática Tema: Ritmos Afro-latinos Apresentação: Visando ao desenvolvimento do aluno em suas competências linguísticas, culturais e corporais, aproveitando a Semana da Consciência Negra, orientamos a reflexão sobre o respeito às diversidades humanas como um todo: religiosas, culturais, artísticas e linguísticas. Introdução/Justificativa:  Valorizar os diferentes grupos étnicos que contribuíram na formação da cultura brasileira;  Incentivar a pesquisa motivada pela dança;

IMPERATRIZ DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: Epistemologia da Geografia – Prof. MSc. Luiz Jorge B. Dias ATIVIDADE: AVALIAÇÃO (1ª UNIDADE) MODALIDADE: Dupla. ENTREGA: 09/10/2014 Segundo o livro “O Trabalho do Geógrafo no Terceiro Mundo”, o Prof. Milton Santos destaca aspectos metodológicos e práticos para a elaboração de hipóteses de trabalho, considerando as dificuldades do método de trabalho dos profissionais de Geografia. Dessa maneira, como os…

SIMBÓLICA DA FESTA DO BUMBA-MEU-BOI DO MARANHÃO Luciléa Ferreira Lopes Gonçalves Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Paraná lucinead@yahoo.com.br RESUMO Esse artigo versa sobre a dimensão simbólica da festa do Bumba-meu-boi do Maranhão. O objetivo é apresentar discussões sobre a festa do Bumba-meu-boi na perspectiva da Geografia Cultural. Por meio de bibliografias discute-se os ritos e ritmos da cultura maranhense contidos nessa festa. São…

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM HORTOLÂNDIA 2014 MICHELLE SOUZA A DISCRIMINAÇÂO RACIAL E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de pesquisa, sob a orientação do(a) Prof.(a) Dr. Elaine Cristina Carraro, grupo de diversidades, do curso de Pedagogia da Faculdade Adventista de Hortolândia. HORTOLÂNDIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIVERSIDADE HISTÓRICA 4 4 DIVERSIDADE CULTURAL 7 5 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa compreender a diversidade, com aprofundamento nos temas: Diversidade Histórica, Lingüística e cultural. Vamos fazer uma breve reflexão: se observar ao redor verá que em tudo existe diversidade, por exemplo: as flores. Quantas existem não é? Como são diversas! Já imaginou como seria se