Trabalho De Educação Física Handebol

CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 6° ANO e 6° SÉRIE História da Educação Física História de cada esporte Jogos Cooperativos Jogos Competitivos Jogos Motores, Cognitivos Jogos pré-desportivos Atividades Lúdicas Avaliação Biométrica (peso e altura) Jogos Recreativos Aquáticos Exercícios educativos de Natação Ginástica Geral – Atividades rítmicas e expressivas Alongamento – Teoria e Prática Circuit Training Pesquisas: Relação entre atividade física, saúde e…

TRABALHO SOBRE HANDEBOL HISTORIA Em 1919, o professor alemão Karl Schelenz reformulou o "Torball", alterando seu nome para "Handball" com as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica para o jogo com 11 jogadores. Em 1920, o Diretor da Escola de Educação Física da Alemanha tornou o jogo desporto oficial. A divulgação na Europa deste novo desporto não foi difícil, visto que Karl Schelenz era professor na então famosa Universidade de

Ano: 6º. Ano Disciplina: Educação Física Número de aulas semanais: 2 1. Objetivo geral .As aulas de Educação Física tem o propósito de desenvolver a área cognitiva e psicomotora por meio de atividades lúdicas, como músicas, jogos de raciocínio, jogos adaptados, trabalhando lateralidade, brincadeiras de equilíbrio. Conhecer as diversas manifestações da cultura corporal do movimento que foram incorporados pela Educação física, conhecer a importância da prática da atividade física para a…

Origem e evolução da modalidade. - Regras e fundamentos do vôlei. Anos 6º e 7º anos. Tempo estimado Uma aula. Materiais necessários Bolas de iniciação esportiva e/ou de vôlei, rede, corda elástica. Flexibilização Para alunos com deficiência física (sem mobilidade nos membros inferiores) Para incluir os alunos cadeirantes na prática esportiva, propor uma partida de vôlei sentado com toda a turma, que pode ser feita em cadeiras com rodinhas. Explorar e valorizar os fundamentos…

INTRODUÇÃO Este relatório parcial tem como objetivo relatar nossa experiência/contato com a disciplina Estágio Supervisionado I. Disciplina do quinto semestre do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará, orientada pelos Docentes Josilene Mota e Robson Bastos com carga horária de 102h em conjunto com professores da disciplina em algumas escolas municipais de Belém. Que possui como objetivo estimular a análise, reflexão e postura política frente à realidade…

SERVIÇO PÚBLICO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE TAPIRAMUTÁ SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO TAPIRAMUTÁ-BAHIA PROJETO: JOGOS ESTUDANTIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TAPIRAMUTÁ - JERMET 1. INTRODUÇÃO Por volta dos anos 60 a 70, prevaleceu nas aulas de Educação Física a Concepção Pedagógica Competitivista a fim de despertar na sociedade brasileira o interesse pela prática desportiva, assim o país tornou os Jogos Internos Escolares um

FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS - FUNORTE INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – ICS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SISTEMA DE DISPUTA MONTES CLAROS – MG Abril/2014 JHONNE SOUZA BATISTA SISTEMA DE DISPUTA Trabalho apresentado ao curso de Educação Física – licenciatura. Com o requisito avaliativo, Referente ao 1° ciclo. Da disciplina Organizações de Eventos MONTES CLAROS – MG Abril/2014 Folha de

A METODOLOGIA DE ENSINO NA INICIAÇÃO DO HANDEBOL A UTILIZAÇÃO DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Cézar Leão e Uberti Messsina A educação física no contexto escolar busca construir sua identidade através de um pensamento de racionalidade, onde discute: o pensar pedagógico escolar, a intenção das vivências que não estão adequadas a realidade cognitivo-motora da criança. A possibilidade do desenvolvimento de uma formação voltada a “sermos humanos”, e, além disso, buscarmos a…

Hamburgo 2013 BIANCA SCHNEIDER RELATÓRIO DE PEDAGOGIA DO ESPORTE Relatório de horas de prática apresentado como requisito parcial para a aprovação na Disciplina de Pedagogia do Esporte do Curso de Educação Física da Universidade Feevale Professor: Gustavo Roese Sanfelice Novo Hamburgo 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 IDENTIFICAÇÃO Do contexto 6 2 OBSERVAÇÃO de campo 8 2.1 posicionamento crítico em relação…

Lorenna Paulla INTRODUÇÃO Cada vez mais os esportes vêm revolucionando as escolas do país. A preocupação no ensino vem crescendo e uma maneira de incentivo aos alunos é buscar o desenvolvimento nos esportes. Por isso, a importância do esporte na educação. A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Bem como, as necessidades, as…