Projeto Jogos Estudantis OK

SERVIÇO PÚBLICO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE TAPIRAMUTÁ SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO TAPIRAMUTÁ-BAHIA

PROJETO: JOGOS ESTUDANTIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TAPIRAMUTÁ - JERMET

1. INTRODUÇÃO

Por volta dos anos 60 a 70, prevaleceu nas aulas de Educação Física a Concepção Pedagógica Competitivista a fim de despertar na sociedade brasileira o interesse pela prática desportiva, assim o país tornou os Jogos Internos Escolares um meio para treinar os futuros competidores.
Porém, nos anos 80, surge a corrente progressista na intenção de eliminar o esporte performance das escolas e construir uma nova importância do conteúdo ministrado, relacionando-o ao cotidiano do discentes.
No Brasil, a prática do desporto escolar vem sendo estimulada desde 1882, quando Rui Barbosa defendeu a inclusão da ginástica no currículo escolar. Posteriormente, na Constituição de 1988 foi aprovado um artigo que defende o direito a prática esportiva. O Artigo 217 declara que: É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais como direito de cada um, observando:
II – A destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do esporte educacional e, em casos específicos, para a prática do desporto de alto rendimento.
Já em 1989 a Constituição do Estado da Bahia reafirma em seu Artigo 278 o papel do Estado na promoção destas práticas.
“Art. 278 – É dever do Estado e dos municípios promover, incentivar e garantir, com recursos financeiros e operacionais, as práticas desportivas escolares e comunitárias e o lazer como direito de todos, visando o desenvolvimento integral do cidadão”.
Atualmente, baseando-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, fica claro que, a prática da atividade física precisa está fundamentada nas concepções corpo e movimento, e mais, estas concepções devem se voltar ao lazer, à expressão de sentimentos e às emoções, sem esquecer da promoção, recuperação e manutenção da saúde.