Trabalho Competencias E Aprendizagem Unisinos

Chaves2 Marcelo Oliveira da Silva3 RESUMO - O presente trabalho apresenta uma revisão bibliográfica, bem como um relato quanto às experiências sobre práticas interdisciplinares desenvolvidas no Curso de Tecnologia em Hotelaria da Faculdade de Tecnologia do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Rio Grande do Sul. Levanta os aspectos educacionais relativos à fragmentação dos currículos de curso e a necessidade de realização de trabalhos interdisciplinares. Aborda o conceito…

desenhos animados como recurso pedagógico no processo ensinoaprendizagem sobre o tema educação ambiental. Objetivando: identificar o que tem sido publicado nos artigos científicos em relação à influência dos desenhos animados no processo ensino-aprendizagem e propor a utilização deste como recurso pedagógico na prática educacional em sala de aula. Para trabalhar este tema, foram selecionados os desenhos: Capitão Planeta e Peixonauta. Foi sugerida a organização de um roteiro em forma de…

negado, para nós a dignidade insurreta. (Quarta Declaración de la Sielva Lacandona)2 Resumo O artigo analisa a relação entre prática educativas e movimentos sociais populares na América Latina, destacando tanto aprendizagens que os mesmos proporcionam para os seus integrantes quanto aprendizagens que possibilitam para a sociedade. Dentre os aspectos abordados encontram-se os seguintes: o redimensionamento do popular, o enraizamento, a ruptura e a insurgênia como parte da pedagogia dos…

novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem e a função do educador 3.1 OS PRINCIPAIS OBJETIVOS DO ESTÁGIO SÃO: Possibilitar ao estudante a observação prática da teoria aprendida nas disciplinas, permitindo assim maior assimilação dos conteúdos; Permitir ao estudante avaliar o acerto da escolha profissional e/ou suprir eventuais deficiências na sua formação acadêmica; Antecipar o desenvolvimento de habilidades, atitudes e posturas necessárias para aquisição das competências profissionais.…

O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO Confins/Minas Gerais 2013 CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação

e Ronaldo Helal examinam esse tema no capítulo Sobre os juízes de futebol: competência, imparcialidade e influência. Se as emoções não importassem, ironizam Lovisolo e Helal, sujeitos como o Sr. Spock é que representariam o modelo de imparcialidade ideal para a função. O mesmo se aplica a outras funções semelhantes: será que magistrados não deveriam ser pessoas igualmente desvencilhadas de suas emoções durante o trabalho? Mas seria isso possível? No caso do futebol, parece estranho…

a professora de artes Nome: Simone Beatriz Verona da Silva Idade: 46 anos Qual sua formação? Licenciatura Plena com habilitação em Artes Plásticas(FEEVALE) Pós Graduação: Estilismo de Calçado(FEEVALE) Educação Crítico- Humanizadora (UNISINOS) Informática Instrumental na área de Educação(UFRGS) Psicopedagogia Institucional na área de Educação(UNICID) Você acha que arte é importante na escola? As aulas de arte são importante principalmente nas áreas de criação, imaginação…

As relações entre estratégia e gestão por competências Francielle Molon Silva1 Resumo Este estudo tem por objetivo revisar quais são as publicações nacionais e internacionais sobre os temas estratégia e gestão por competência na intenção de identificar as possíveis relações existentes. Para tanto, foram utilizados os preceitos da revisão sistemática de literatura, destacando aspectos de interlocução entre as temáticas. A partir da discussão e análise, observamos que existem…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÍVEL MESTRADO ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA SÃO LEOPOLDO 2014 ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA Dissertação apresentada como…

Adriano ² Drº Mestre Paulo Rocha O presente trabalho apresenta uma breve revisão bibliográfica sobre a inclusão escolar dos educandos com Necessidades Educativas Especiais. As questões legais que abrangem a inclusão. Enfatiza a importância do professor adequar-se a essa nova proposta e da formação do mesmo para atuar no Atendimento Educacional Especializado. Do papel e funções da Escola para desenvolver competências, habilidades e garantir de fato o aprendizado…