Trabalho Como Diminuir Preconceito Racial

MARCELA EDUARDA LOPES SABRINE ROCHA M. E. G. BARCHI TAIZE LIESLEY VARGAS ETNOCENTRISMO NO BRASIL Trabalho apresentado no Curso Superior de Tecnologia Gestão de Recursos Humanos, para a Confraria. SOROCABA JUNHO ∕ 2015 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo analisar como o etnocentrismo influencia a sociedade brasileira e o impacto que isso acarreta para a educação, cultura e trabalho. Para tanto, a metodologia utilizada para desenvolver essa pesquisa foi o…

Cotas raciais Análise das ações afirmativas e a reintegração do negro na sociedade Graduandas Faculdade de Direito Santo Agostinho 1. Introdução Desde os primórdios os negros são tratados como seres inferiores, sempre tendo que atuar em papeis de baixo potencial, como no caso da época da escravidão na qual o negro era forçado a realizar trabalhos pesados, a dormirem em qualquer lugar, a comer qualquer coisa, como se fossem animais adestrados na qual seus donos eram os…

e alunas da real história dos africanos e afro-descendentes no Brasil, a preocupação com a abordagem pejorativa que muitos livros didáticos ainda fazem sobre o(a) negro(a) desde o período colonial, bem como a insistente presença do preconceito e da discriminação racial na escola e na comunidade, são fatores que justificam o presente projeto. O Colégio Estadual de Cristalândia atende estudantes negros na sua grande maioria, bem como o quadro de funcionários, descendentes de nordestinos…

superior ao dos alunos que entraram pelo sistema universal. [...] A prática de cotas tem contribuído para combater o clima de impunidade diante da discriminação racial no meio universitário”. Manifesto em favor da Lei de Cotas e do Estatuto da Igualdade Racial, assinado por mais de 300 pensadores Contra “Políticas dirigidas a grupos ‘raciais’ estanques em nome da justiça social não eliminam o racismo e podem até mesmo produzir o efeito contrário, dando respaldo legal ao conceito de…

PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Mantena 2012 matias de souza estevam PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial pra a obtenção de média bimestral nas disciplinas de O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem;

poucos os olhares da sociedade. Para tanto em 2003 foi criada a Lei 10.639/2003 que exige legalmente a obrigatoriedade do ensino da História e da cultura Africana e Afro Brasileira na educação básica. A escola é fundamental para o combate ao preconceito e à discriminação. Nela convivem crianças de origens sociais e culturais diversas, ensinam-se as regras do espaço público para o convívio democrático com a diferença; apresentam-se à criança os conhecimentos sistematizados sobre o país…

Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana são alguns documentos utilizados para orientar os sistemas de ensino sobre o tratamento da questão étnico-racial nas relações do contexto escolar. O entendimento de que o racismo contra o negro, as desigualdades entre brancos e não-brancos não se restringem apenas ao Movimento Negro, são questões levantadas, que considera como dever do Estado Brasileiro e da sociedade atuar para combater a discriminação…

comportamentais: predisposições. 1.2No mundo existem muitas formas de preconceito, porém o mais comum é por causa da pessoa ser de uma etnia diferente, ou por ter uma religião diferente da nossa, por ter a cor da pele diferente, por ser de outra classe social. 1.2.1Já para Adorno (1950), a fonte do preconceito é uma personalidade autoritária ou intolerante. Pessoas autoritárias tendem a ser rigidamente convencionais. 1.2.2Além disso, o preconceito e a discriminação podem ter suas…

C.P.S Etec Getúlio Vargas Trabalho de História: “Não Somos Racistas” São Paulo 2014 Laisy Mendes Reis nº:17 Trabalho de História: “Não Somos Racistas” Menção:______________ _________________________ Celso Luís Lucas Índice: I. Sobre o tema .................................................................................p.01 II. Características e perfil do livro ......................................................p.01…

escola pública e de baixa renda em universidades, concursos públicos e mercado de trabalho. A LEI DE COTAS NO BRASIL  Segundo a Lei nº 12.711/2012, alunos que estudaram todo o ensino médio em escolas públicas terão direito a ¼, ou seja 25% das vagas em todas as universidades e institutos federais. Metade delas será reservada para estudantes com renda mensal familiar de até um salário mínimo e meio. Critérios raciais (índios, negros) também serão levados em consideração. A QUESTÃO…