Trabalho Com Temas Afetividade

1 A Importância da afetividade no Processo de Ensino Aprendizagem de Língua Materna Autora: Cecília Rodrigues da Silva - RA: 907115610 Orientadora: Niuza Barone Peres RESUMO Este artigo trata sobre a relação entre razão e emoção, entre inteligência e afetividade, no desenvolvimento da pessoa e no contexto da educação. Refere-se a uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente…

A afetividade na relação entre o professor e o aluno adolescente Adriana Fernandes* Andressa Gimenez de Campos* Cláudia Aparecida Ferreira* Ederson Raspante* Renata Scassiotti* Thaisa Alessandri* Katia Pacheco Saraiva** Resumo Este trabalho teve por objetivo observar e identificar o comportamento de alunos da Escola Municipal Sérgio de Freitas Pacheco em Poços de Caldas e a Escola Municipal Conego Artur em Campestre Minas Gerais, tendo como base a relação destes com os professores que lecionam

INTRODUÇÃO Este trabalho visa à compreensão de que os aspectos afetivos têm papel fundamental no processo de ensino aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo do individuo, que, visto com um ser integral, é dotado de corpo, alma e espírito e, por isso, precisa ser trabalhado em todo o âmbito do seu ser. Como é explicito em nossas escolas o fato de que muitos alunos não conseguem desenvolver o aprendizado ou trazem consigo diversas dificuldades, traumas, carências e mazelas, é preciso que

HOMOAFETIVIDADE: O DIREITO PARTICULAR E O DIREITO DA SOCIEDADE PRISCILA GIMENES SANTOS NEUSA SILVA MARTINS DIEGO ALVES FERREIRA PAULO MENEZES RANIERI EDUARDO ALEXANDRE BEGO[1] Resumo: O trabalho apresentado tem como escopo propor uma reflexão pretensiosa acerca do tema homoafetividade e seus conclames frente as mudanças sócio-politicas que conflitam com outros direitos que não os do movimento. Utilizando uma metodologia de pesquisa bibliográfica, o intento é de mostrar…

Estevam da e ARAÚJO, Jaileila de. A importância de integrar a afetividade na rotina da sala de aula: perspectiva de professores e alunos. UFPE Teoria Psicogenética de Wenri Wallon. Pesquisa de cunho qualitativo-etnográfico. Observação e entrevistas semiestruturadas com professores e alunos de duas classes, uma do 3º ano do 1º ciclo e a outra do 2º ano do do 2º ciclo – escolas da rede municipal de Recife. Introdução A afetividade passou a ser importante como um aspecto importante…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO Buscou-se através desta pesquisa demonstrar a importância do relacionamento afetivo entre professor e aluno para o desenvolvimento de uma melhor aprendizagem. Demonstrando que o professor deve ter autoridade em sala de aula, e como coordenador de grupo, essa autoridade deve ser exercida, mas nunca se colocar como o único possuidor do conhecimento, mas sim buscar a construção do conhecimento com regras…

determinado por fatores sociais, políticos e pedagógicos, as relações sociais e humanas têm influência direta no processo, a começar pela família, que pode facilitar ou dificultar as aquisições, mesmo que não intencionalmente. Ao começar, pela afetividade e inclusão social, essas concepções trouxeram muitos problemas para educadores e alunos, sendo o maior deles o descaso entre as relações. Devido ás mudanças na educação e aprendizagem estamos dando ênfase á educação formal e informal,…

Introdução Este trabalho tratará a questão da importância do bom relacionamento entre professor e aluno em sala de aula a fim de que esta relação saudável auxilie na compreensão do conteúdo trabalhado, bem como no desenvolvimento da autonomia discente incentivando cada vez mais ações que independem da presença constante do professor. Na tentativa de explicitar como esta questão é de fundamental importância no ambiente acadêmico, apresentar-se-á os diferentes estudos sobre a presença…

Examinadora considerou o trabalho aprovado. ______________________________________ Profa. Ma. Marlene Magnoni Bortoli UTFPR – Câmpus Medianeira (orientadora) ____________________________________ Prof Dr. Cidmar Ortiz dos Santos UTFPR – Câmpus Medianeira _________________________________________ Prof. Me. Henry Charles A. D. N. T de Mendonça Brandão UTFPR – Câmpus Medianeira - O Termo de Aprovação assinado encontra-se na Coordenação do Curso-. Dedico este trabalho a…

DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CÁSSIA CRISTINA GALHARDI PORFIRIO INFLUÊNCIAS DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM, NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NO TRABALHO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPINAS 2006 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CÁSSIA CRISTINA GALHARDI PORFIRIO INFLUÊNCIAS DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM, NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NO TRABALHO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Memorial apresentado ao…