Trabalho Com Parlendas

7535598904 VANESSA LUCIANO 6653372862 Trabalho apresentado como requisito parcial para complementação de nota do 2º bimestre do curso de Pedagogia 4º semestre/ noite. Docente: Aline Sampaio. SOROCABA ( S.P) nov/2014 ETAPA 3 Parlenda: Hoje é domingo. Hoje é domingo Pede cachimbo Cachimbo é de barro Dá…

Produção e expressão oral (falar/ouvir) – a linguagem como possibilidade de comunicação de sentimentos, desejos, idéias, entre outros; Textos poéticos: Poemas, cantigas e parlendas. Textos narrativos: Contos e história em quadrinhos. EIXO TEMÁTICO: LINGUANGEM ESCRITA/PRODUÇÃO DE TEXTOS Gênero textual: Poemas, cantigas e parlendas. Gênero textual: história em quadrinhos e contos. Produção de texto coletivo e individual. EIXO TEMÁTICO: ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A LÍNGUA Base…

Giles Bragança” localizado no bairro Castelo Branco em Cariacica – ES, o recreio tem tomado proporções ainda mais prazerosas e educativas. Posto que durante este rico momento os estudantes da educação infantil interagem com poesias, histórias , parlendas e diversos estilos musicais , os quais são contextualiazados no cotidiano da sala de aula e internalizados durante o recreio e e entrada do turno matutino do CMEI. JUSTIFICATIVA O projeto surgiu a partir da observação do…

muitos não conseguem ter o acesso a leitura prazerosa, vivem as pressas apenas observando as leituras do dia a dia como, informações nos cartazes, placas, rótulos etc.; o prazer de ler um livro é para poucos, infelizmente pela falta de hábito. Neste trabalho apresentamos as definições de alguns gêneros literários, exemplos de como explorar a leitura para o publico infantil bem como a importância do letramento e da alfabetização para o pleno desenvolvimento do indivíduo durante o processo…

Expressar sensações e ritmos corporais através do gestual e linguagem oral; Desenvolver a audição, percepção e descriminação das diversas manifestações sonoras; Promover o desenvolvimento da coordenação motora grossa da criança; Dar ênfase à musicas, parlendas, contos, historietas, rimas, conversas para o desenvolvimento da linguagem oral, etc; Brincar; Expressar desejos, sentimentos, necessidades, sentimentos, etc; Relacionar-se progressivamente com seus pares e os demais;…

Paulo Freire. Neste quarto bimestre dando continuidade aos trabalhos com o aluno Daniel, buscamos o desenvolvimento do seu processo de ensino e aprendizagem. Estimulando sempre a sua autonomia para o desenvolvimento das atividades e seu convívio social. Neste último bimestre do ano . em Língua Portuguesa proporcionamos vivências para que tenha contato com a linguagem escrita por meio de diferentes tipologias de textos: Parlendas , quadrinhas , convite, textos memorizados, entre outros.…

noções de adição, subtração e divisão; *Classificação e seriação; *Agrupamento; *Operações simples (adição, subtração e divisão); *Grandezas de medidas não convencionais e convencionais; *Noção de tempo, (horas); Artes: *Músicas, cantigas, parlendas, *Artes plásticas: pintura, modelagem, recorte e colagem com material diverso, desenho livre e dirigido; Ciências Naturais e Sociais: *Meio ambiente; *Seres vivos e suas necessidades; *Corpo e higiene; *Órgãos dos sentidos;…

o atraente, rico e variado mundo do folclore, como fonte inesgotável de motivação didática e de elevada importância pedagógica. Este trabalho será desenvolvido através de fundamentação teórica por parte do professor e dos próprios alunos e realizada em sala de aula, a partir do lar, da família, estendendo-se à vizinhança e à comunidade. Desta maneira, o trabalho pode ser regionalizado, enfatizando-se as manifestações ligadas às atividades locais. Outra experiência folclórica, a…

“Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. JUNDIAÍ 2013 Introdução Este trabalho visa entender o significado real do que é alfabetização. Assim como muitas pessoas pensam, incluindo alguns professores, que se o aluno sabe ler e escrever ele já está alfabetizado. No decorrer deste trabalho deixaremos bem claro que, estar alfabetizado não é somente ler e escrever é algo muito maior. Neste semestre aprendemos que…

................... 13 6.0 Considerações finais............................................... 14 7.0 Referências bibliográficas....................................... 15 Introdução Através das pesquisas realizadas nesse trabalho, procuramos demonstrar a diferença entre letramento e alfabetização, relembrando o processo de aprendizagem de cada acadêmica. Referindo-se a fatos, emoções e sentimentos que ocorreram nesse processo. Também relatamos sobre o que é…