Trabalho Colaborativo De Mapa De Sequencia

princípios fundamentais.      Currículo é cultura Currículo referido a competências Currículo que tem como prioridade as competências leitora e escritora Currículo que articula as competências para aprender Currículo contextualizado no mundo do trabalho Competências do sujeito Organização da Matriz de Referência do SARESP Sinaliza as estruturas básicas de conhecimento a serem construídas por crianças e jovens por meio de diferentes componentes curriculares em cada etapa…

satisfação consigo mesmo. Boa leitura! Léa Fagundes Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS 3 tecnologia_f_cs5.indd 3 9/11/2010 18:39:12 Navegação A utilização da internet como ferramenta de busca e consulta para trabalhos escolares e até mesmo para projetos de aprendizagem é algo cada vez mais comum na vida dos estudantes. Estas ferramentas podem colaborar na educação, desde que não sejam usadas a esmo e sem a orientação do professor. produto…

APLICADAS À EDUCAÇÃO A CRIAÇÃO DE MAPAS MENTAIS NO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Autor: José Humberto do Nascimento Prof. Orientador: Me. Ricardo Marciano Resumo A nova construção do conhecimento através das TICs. A criação de mapas mentais com uso de computadores e as facilidades trazidas por este método organização de ideias, para educadores e alunos. Palavras-chave TICs e Educação, Sociedade da Informação, Mapas Mentais. Abstract…

PGIE-UFRGS Informática na Educação: Teoria & Prática MAPAS CONCEITUAIS: modelagem colaborativa do conhecimento Maria Suzana Marc Amoretti* Liane Margarida Rockenbach Tarouco** Resumo: Este trabalho procura investigar as características cognitivas básicas dos mapas conceituais para melhor aplicá-las e explorá-las na modelagem dos conceitos realizada pelos estudantes, em situação de sala de aula presencial e em situação de educação à distância, usando o software CMap Tools1, desenvolvido…

NOME: Andreia Pereira de Souza Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias Aplicadas a Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira. …

atividades durante todo o processo, o que torna o Design Thinking “diferente” de abordagens mais tradicionais inspiradas no marketing e na administração. O processo ajuda a resgatar a confiança criativa das pessoas, o sentido no trabalho, ajuda a melhorar as dinâmicas de trabalho em equipe e integrar áreas e grupos de interesse que normalmente trabalham isoladas ou não se falam nunca. Exige mudança de postura e de hábitos, mas também ajuda e potencializa essa mudança. O design…

e revigorar seus processos de criação a fim de elevar o nível de inovação. Assim, ao utilizar métodos e processos utilizados por designers, o design thinking busca diversos ângulos e perspectivas para solução de problemas, priorizando o trabalho colaborativo em equipes multidisciplinares em busca de soluções inovadoras. Dessa forma, busca-se “mapear a cultura, os contextos, as experiências pessoais e os processos na vida dos indivíduos para ganhar uma visão mais completa e assim,…

distintos métodos de resolução de conflitos em seu curso – mediação, negociação, arbitragem, review boards? e outros -, de forma a melhor manejar as distintas fases e as diferentes necessidades geradas por uma questão conflituosa. * Processos colaborativos: processos pautados no diálogo cooperativo e na construção de consenso, geralmente coordenados por uma equipe de mediadores que, eleita pelas partes envolvidas, com elas estabelece contatos individuais e conjuntos – reuniões privadas…

papel se extingue com a conclusão deste. Gestores do processo são papéis perenes na organização, uma vez que os processos de negócios necessitam evoluir para atender às demandas competitivas do mercado e seu gestor é responsável por direcionar os trabalhos evolutivos. O gestor do processo deve ter plena responsabilidade e autoridade sobre seu processo de negócios, e isso engloba: • Assegurar os recursos necessários para atender às demandas do processo de negócios…

como colaboradores nesta nova edição do Caderno do Professor, realizada a partir dos estudos e análises que permitiram consolidar a articulação do currículo proposto com aquele em ação nas salas de aula de todo o Estado de São Paulo. Para isso, o trabalho realizado em parceria com os PCNP e com os professores da rede de ensino tem sido basal para o aprofundamento analítico e crítico da abordagem dos materiais de apoio ao currículo. Essa ação, efetivada por meio do programa Educação —…