Trabalho Colaborativo Aula Tema 03

DO CAMPO Trabalho de Conclusão de Curso MINHAS APRENDIZAGENS NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho de Conclusão do Curso de Educação do Campo, da Universidade Federal de Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado(a) em Educação do Campo, sob a orientação do Professor Eduardo Vargas. Jacuizinho, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2…

Nome: - RA: TABOÃO DA SERRA / SP 2014 INDICE INTRODUÇÃO 03 ETAPA 1 - 04 ETAPA 2 - 05 ETAPA 3 07 RELATÓRIO FINAL 09 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Neste desafio procuramos demonstrar a significativa contribuição que o uso das tecnologias na educação traz ao ambiente de ensino, que passa a ser redefinido num plano colaborativo, plural, democrático e de acesso mais amplo. A chegada das tecnologias de informação e…

Aula tema 01 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua…

Ensino Fundamental Primavera, no município de Dois Irmãos. Para uma análise e reflexão mais aprofundada foi utilizada entrevista com a professora regente da turma, focada nos planos de aula, relação professor/aluno, acontecimento do aprendizado, recursos utilizados para um melhor desenvolvimento da aula e o aprofundamento teórico em que se embasa. Dados sobre o estágio NOME DO (A) ALUNO (A): Cristiane krummenauer INSTITUIÇÃO DE ENSINO/LOCAL DO ESTÁGIO: Escola Municipal de…

Índice Temas páginas Agradecimentos…………………………………………………02 Frases de «Dewey»…………………………………………….03 Introdução………………………………..………………………04 A comunicação…………………………………………............05 A informação………………………………………………………07 Vantagens e desvantagens……………………………..…….08 Importância das TICs no contexto educativo………09á10 Conclusão…………………………………………………….……..11 Bibliografia…………………………………………………….……12

____________________________ Co-tutora ____________________________ Dra. Diretora FUNIBER/Brasil DELCIMAR FRAGOSO PIMENTA AGRADECIMENTOS Agradeço à minha orientadora, Professora Viviane Sartori pela orientação e apoio prestado na condução deste trabalho, por sempre arranjar um momento para me ouvir e esclarecer, bem como pelos seus esforços em derrubar barreiras que teimavam surgir. Agradeço à Universidad Internacional Iberoamericana do México - UNINI e à Fundação Iberoamericana-…

convocações e revisões .................................................. 11 2.4.3. Desacordo com a nota obtida ............................................................. 13 2.4.4. Requisitos e recomendações para a realização de trabalhos acadêmicos .................................................................... 13 2.4.5. Critérios de avaliação e qualificação de avaliações subjetivas ................ 16 2.4.6. Critérios de avaliação do Projeto…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E A SUA ESTRUTURA Discente: Rosimares Goes Staut Caetano Docente: Maria Luisa Furlan Costa Este trabalho tem por objetivo discutir, a partir do livro Introdução a Educação a Distância, organizado pela professora Maria Luisa Furlan Costa, a notícia, veiculada na internet, sob o título: IFRR seleciona tutores presenciais para EaD. A nossa preocupação é discutir, não somente, a figura do tutor; mas o modo como se organiza a UAB. A

ADMINISTRAÇÃO GESTÃO EMPRESARIAL. Princípios básicos de administração (Projeto pedagógico) Por Altair Pereira Resumo: O presente trabalho tem como objetivo trabalhar informações recebidas na aula 06 Aprendizagem baseada em projetos, do curso de Docência universitária da UNINOVE 2013 / 2014, sendo a minha mestra tutora, a professora Rosângela Aparecida dos Reis Machado. O trabalho será desenvolvido visando unir teoria e prática para aplicação no dia a dia das pessoas que pretendem…

TITULO DO TRABALHO: Reflexão sobre a abordagem Sistêmica na Negociação Professor: Local: São Bernardo do Campo Data 03/04/2014 ETAPA 1 Aula tema: Reflexão sobre a abordagem Sistêmica na Negociação. Passo 3: Elencar os conceitos de negociação levantados por cada aluno no Passo 2 e escolher após consenso da equipe, 4 (quatro) conceitos de negociação, citando as fontes. Conceito de negociação Negociar está em tudo a nossa volta seja em casa com a família, no…