Trabalho Cientifico Sobre Getulio Vargas

RESENHA E FICHAMENTO TRABALHO PI 2º SEMESTRE São Paulo 2013 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU RESENHA E FICHAMENTO TRABALHO PI 2º SEMESTRE Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Empreendedorismo, do curso de Administração das Faculdades Metropolitanas Unidas, sob a orientação do Prof.ª Gislene. São Paulo 2013 Sumário Fichamento............................................................................................ 2 Resenha ..............

VILHENA, JUNHO - 2003 UNIR - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE VILHENA CURSO DE LETRAS LEGISLAÇÃO Leonira Ofrunà Rodrigues Trabalho apresentado para apreciação e avaliação do professor Pascoal de Aguiar, da disciplina de Legislação Educacional, do Curso de Letras – UNIR/RO. VILHENA, JUNHO - 2003 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO TEMÁTICA 3 1.1. TEMA: PRIMEIRA

início a sua construção na década de 40, quando o prefeito da época era Juscelino Kubitschek, seu idealizador. O governador de Minas Gerais, Benedito Valadares e Presidente do Brasil, Getúlio Vargas, que estavam presentes na inauguração deste Conjunto. Inauguração do Conjunto, com a Presença do Presidente Getúlio Vargas, em 16 de maio de 1943. (Foto do Acervo do Jornal Estado de Minas) Foto de 1948. Imagem: acervo Câncio de Oliveira • O Estilo Moderno, Modernista Os…

contextualização histórica porque, como veremos mais adiante, a ciência evolui mediante a necessidade e o objetivo da época vivenciada, ou seja, das necessidades humanas surgem as grandes idéias e revoluções no modo de fazer ciência. Portanto elucidaremos sobre as abordagens da Geografia: Tradicional, Quantitativa, Marxista (crítica) e Humanista; dentro do seu respectivo momento na história. Os meios de passar e construir conhecimentos devem ter por base o tempo vivido em que a…

prévios devem ser o ponto de partida para propor um exame mais sistemático da realidade. "Não vale abordar um conteúdo de História do Brasil ou de Matemática só porque a escola pede. O desafio é formalizar o que o aluno conhece e mostrar o pensamento científico ou a teoria que sustenta este saber", defende Orlando Jóia, coordenador da EJA no Colégio Santa Cruz, em São Paulo. Na hora de planejar as aulas de qualquer disciplina, o contexto também precisa ser respeitado e deve pautar a…

futuro! Belo Horizonte: Crea-MG, 2004:09 4 PREFEITURA MUNICIPAL DE DIVINOPLOIS . Preservando a História, idéias e Gentes: Divinópolis, 2008. 5 LEÃO 6 POLLACK, M. Memória e Identidade Social. In: Estudos Históricos. Rio de Janeiro. Fundação Getúlio Vargas, vol. 5, 1992:02. 7 CHAGAS, M. Museu, Literatura e Emoção de Lidar. In CHAGAS, M. et SANTOS. Cadernos de Sociomuseologia: Museus e Políticas de Memória. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. N° 19, 2002(05-34). …

Luciano Martins, Azevedo Amaral, Dutra, Beozzo, Sebastião Leme, Alceu Amoroso Lima, Leonel Franca, Artur Bernardes, Jorge Nagle, Roberto Simonsen, Manoel Marcondes Resende, José Elias de Morais, Plínio Salgado, Heitor Villa-Lobos, Alzira Vargas, Eurico Dutra, Getúlio Vargas, Francisco José Pinto, Gustavo Barroso, Almirante Benjamim Sodré, General Heitor Borges, Ignácio de Freitas Rolim. 6 Principais conceitos: “O exército é um órgão essencialmente político; e a ele interessa.…

assistencialismo na Paraíba: o governo de José Américo de Almeida (1951-1956) / Jivago Correia Barbosa. - - João Pessoa: [s.n.], 2011. 317f. il. Orientadora: Monique Guimarães Cittadino. Dissertação (Mestrado) – UFPB/CCHLA. 1. Almeida, José Américo. 2. Vargas, Getúlio. 3. História. 4. Indústria das secas. 5. Ministério da Viação e Obras Públicas. 6 .Assistencialismo. UFPB/BC CDU: 94(043) JIVAGO CORREIA BARBOSA Política e Assistencialismo na Paraíba: o Governo de José Américo de…

de idéias. Linhas estabelecidas sobre o que ficou conhecido por alguns geógrafos como Produção Escravagista Colonial e Produção Capitalista. Deslocamentos da População Brasileira do Século XVI ao Brasil Urbano do Terceiro Milênio Extração do Pau Brasil e Produção de Cana de Açúcar. Idéia produtiva monocultora de 4 séculos de duração. Sesmarias e investimento em escravos. Monocultura para a reprodução do capital e policultura para reprodução da força de trabalho. Espaço colonial não capitalista

BRASIL: A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA CURITIBA 2014 BRASIL: A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito à obtenção de nota parcial à disciplina de Fundamentos da Educação. CURITIBA 2014 1 INTRODUÇÃO O Brasil é constituído por vários períodos históricos, onde cada fase teve uma