Trabalho Cientifico Ciencia

O contexto científico-tecnológico e social acerca de uma abordagem crítico-reflexiva: perspectiva e enfoque NILCÉIA APARECIDA MACIEL PINHEIRO ROSEMARI MONTEIRO CASTILHO FOGGIATTO SILVEIRA WALTER ANTONIO BAZZO Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Introdução O desenvolvimento da ciência e da tecnologia tem acarretado diversas transformações na sociedade contemporânea, refletindo em mudanças nos níveis econômico, político e social. É comum considerarmos a ciência e a…

1 Introdução Nesta ficha de trabalho tentarei abordar a temática do conhecimento científico. Em primeiro lugar a abordagem será no sentido de focar qual a sua importância para as ciências sociais e, posteriormente, será através das perspectivas epistemológicas de Karl Popper e Thomas Khun. Do ponto de vista de Popper irei falar da forma como este autor crítica o positivismo e como a “falsicabilidade” pode caracterizar o conhecimento científico. Do ponto de vista de Khun mostrarei…

HISTÓRIA E FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS GONÇALVES, C. E. L de C. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas Av. Sete de Setembro, 1975 – Centro Manaus – Amazonas CEP 69020-120 carmenerica@yahoo.com.br Resumo Apresenta o conteúdo do Curso de História e Filosofia das Ciências II conforme a bibliografia utilizada no decorrer do segundo semestre para o Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Palavras-Chave: história da ciência Abstract This work…

O CONHECIMENTO CIENTÍFICO M. BUNGE -------------------------------------------------------------------------------- La ciencia, su método in Um outro olhar sobre o mundo, p. 215-217 O conhecimento científico é fáctico: Parte dos factos, respeita-os até certo ponto e sempre retorna a eles. A ciência procura descobrir os factos tais como são, independentemente do seu valor emocional ou comercial: a ciência não poetiza os factos. Em todos os campos, a ciência começa por…

objetivos da leitura acadêmica são a ampliação de conhecimento, obtenção de informações básicas ou específicas e a sistematização do pensamento. 3 - [BDQ12-01] - Na unidade “Universidade e Ciência” são abordadas algumas definições de ciência, assinale a alternativa abaixo que NÃO representa uma definição de ciência: Conhecimento baseado principalmente em informações do senso-comum. 4 - [BDQ12-01] - Existem três tipos de resumo: indicativo, informativo ou analítico e crítico. A partir…

importância de tal propósito é considerável, uma vez que, infelizmente, o conhecimento no Brasil sobre os trabalhos deste filósofo é reduzido, não apenas entre professores e pesquisadores de ciências físicas, mas também entre pesquisadores de ciências sociais. A despeito da atualidade de suas idéias, do caráter polêmico que nos inspiram e da versatilidade de sua forma de pensar, os educadores em ciências sofrem maior influência de autores associados ao positivismo anglo-saxônico,…

EM HISTÓRIA DISCIPLINA: MET. DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO ALUNO (A): EDVALDO DE SOUSA SANTOS POLO: SÃO JOÃO DO PIAUÍ TUTOR (A): LUIZ VIEIRA DE LIMA METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO RESUMO SÃO JOÃO DO PIAUÍ, JUNHO DE 2015. 1. INICIAÇÃO Á METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO As características da sociedade brasileira, constituem um campo fértil para a pesquisa cientifica contemplando as grandes áreas das ciências humanas, sociais, etc. Trata-se de…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Objetivos      Conhecer a natureza e evolução do conhecimento científico Discutir e analisar os fundamentos das Teorias e do Método científico Compreender as etapas de uma pesquisa cientifica Coletar dados e analisá-los Aplicar os procedimentos formais necessários aos trabalhos científicos Qual a importância da disciplina Metodologia Científica?  Possibilitar ao aluno a oportunidade de aprender a ler de maneira eficiente;  Possibilitar…

AS CIÊNCIAS Etimologicamente, a palavra ciência vem do latim scientia, que significa sa­bor, conhecimento. Segundo Japiassu e Marcondes (1996, p. 43), a ciência é um saber constituído por um conjunto de aquisições intelectuais cuja finalidade é propor uma explicação racional e objetiva da realidade. Pode-se dizer que a ciência consiste em um tipo de conhecimento racional, sistemático, objetivo, obtido metodicamente e capaz de ser submetido a verificação. A origem do conhecimento…

era a da verificabilidade do método científico.”(pag.1) “entendida ela como a maneira ou a lógica que nos guiam de forma controlada para obtenção de resultados esperados e, com ela, um conjunto de critérios de demarcação que se manifesta, entre outras formas, na clássica distinção entre as ciências nomotéticas e ideográficas, segundo a expressão de Windelband.”(pag.1) “Dentro desse quadro geral tentar-se-á analisar, neste trabalho, a concepção de ciência do Círculo de Viena, comparando-a a