Referencias

Metodologia do Trabalho Científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 5ª ed. Rev. Heloisa Helene Leal Gonçalves. São Paulo: Atlas, 2001. Gonçalves, Heloisa Helene Leal; Gonçalves, Sergio Luiz. Cibersistemas e Internet: navegação no mundo virtual. 1ª ed. Rev. Ana Cristina Bornhausen Cardoso. Itajaí: Univali, 2013. Freire, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. Pires, Clarice; Borba, Amandia Maria; Ferri, Cassia. Avaliação no Processo de Ensinar e Aprender: estudos contemporâneos. 5ª ed. Olinda Shaufert. Balneário Camboriú: Cor e Cia, 2013. Santos, Antônio. Metodologia Científica: a construção do conhecimento. 3ª ed. Trad. Clarice Pires. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. Moreira, Antônio Flávio Barbosa. Currículo: estrategias para entrar y salir de la modernidad. Trad. Heloisa Helena Leal Gonçalves. México: Grijalbo, 1990. Pacheco, José Antônio. Educação Ambiental no Século XXI. Portugal: Porto Editora, 2008. Gestão Ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 2011. Disponível em: Acesso em 22/05/2014. Globalização e Degradação Ambiental: dialética da relação entre sociedade industrial e natureza. 2008. Disponível em: Acesso em 22/05/2014 Referências Lakatos, Eva Maria; Marconi, Maria de Andrade. Metodologia do Trabalho Científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 5ª…

A literatura infantil de Monteiro Lobato como instrumento de ensino das ciências: uma proposta de trabalho a partir da História da Ciência ____________________________________ Luciana Scognamiglio de Oliveira Ana Maria Alfonso-Goldfarb Resumo Este trabalho tem como objetivo uma proposta de análise literária para auxiliar o ensino de ciências, apoiado na História da Ciência. Como exemplo, usaremos um estudo de caso da literatura infantil brasileira, o livro O poço do Visconde…

(AS): ADRIELE DE OLIVEIRA, ANA CECÍLIA FRANCO SILVA, ANA NÉRI DE MORAIS OLIVEIRA, BEATRIZ ALVES DA SILVA, CAROLINA TAYNE VEIGA PROFESSOR (A): REJANE FILOSOFIA CURITIBA 2011 ADRIELE DE OLIVEIRA, ANA CECÍLIA FRANCO SILVA, ANA NÉRI DE MORAIS OLIVEIRA, BEATRIZ ALVES DA SILVA, CAROLINA TAYNE VEIGA GALILEU GALILEI Trabalho Acadêmico apresentado ao Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba; Fisíca, elaborado pelos alunos Adriele de Oliveira, Ana Cecília Franco Silva, Ana…

antigo, com ligações com a história, ciência, mitologia e religião. Os planetas eram vistos por muitas culturas antigas como divinos ou emissários de deuses. À medida que o conhecimento científico evoluiu, a percepção humana sobre os planetas mudou, incorporando diversos tipos de objetos. Em 2006, a União Astronômica Internacional (UAI) adotou oficialmente uma resolução definindo planetasdentro do Sistema Solar, a qual tem sido elogiada e criticada, permanecendo em discussão entre alguns…

Introdução O termo dinâmica é provindo do grego dynamike, significa "forte". Em física, a dinâmica é um ramo da mecânica que estuda o movimento de um corpo e as causas desse movimento. Em experiências diárias podemos observar o movimento de um corpo a partir da interação deste com um (ou mais) corpo(s). Como por exemplo, quando um jogador de tênis dá uma raquetada numa bola, a raquete interage com ela e modifica o seu movimento. Quando soltamos algum objeto a uma certa altura do solo…

INTRODUÇÃO A aplicação do método é feita de acordo com cada categoria da ciência, exigindo, portanto, processos diferenciados. Desde o início do século XX, o progresso científico implicou em uma revolução nos conceitos metodológicos, superando a metodologia científica clássica dos períodos anteriores. Ciências antes caracterizadas tradicionalmente pela observação naturalista, como é o caso da Geologia, sofreram mudanças epistemológicas adequando-se somente ao novo progresso a partir…

Junho Gama Belo1 Ana Terra Mejia Munhoz2 O tema do plágio gera crescentes inquietações quanto à ética e honestidade na escrita. O plágio é um desvio de autoria, pois consiste na apropriação indevida de ideias ou palavras sem que se dê crédito ao autor original; ele desrespeita, de um lado, o direito do autor de ser reconhecido por seu trabalho e, de outro, a expectativa do leitor de acessar um texto inédito (DINIZ e MUNHOZ, 2011).3,4 No Brasil, a preocupação ética com esse tema…

Universidade do Vale do Itajaí Centro de Ciências Tecnológicas da Terra e do Mar – CTTMar Curso de Graduação em: Disciplina: Trabalhos Acadêmico-Científicos Professora: Heloisa Helena Leal Gonçalves Acadêmico(a): Atividade Referências (Pós-Textual) BORBA, Amanda Maria; FERRI, Cassia; PIRES, Clarice. Avaliação no Processo de Ensinar e Aprender: estudos contemporâneos, 5ª edição, Balneário Camboriu, Cor e Cia, 2013, Ilustrador (a): Olinda Shaufert. FREIRE, Paulo. Pedagogia do…

UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO –UNIFENAS ANA PAULA PESQUISA 1: OS TIPOS DE CONHECIMENTO ALFENAS- MG 2014 ANA PAULA SILVA PESQUISA 1: OS TIPOS DE CONHECIMENTO ALFENAS- MG 2014 Sumário 1. Conhecimento Empírico 1.1 Conceito 1.2 Característica 1 1.3 Exemplo 1 1.4 Característica 2 1.5…

conceito se expandiu para incluir mundos não apenas no Sistema Solar, mas em centenas de outros sistemas extrassolares. As ambiguidades nas definições de planeta levaram a muita controvérsia científica. Na antiguidade, os astrônomos notaram como certas luzes se moviam no céu em relação às outras estrelas. Os antigos gregos chamaram essas luzes "πλάνητες ἀστέρες" (planetes asteres: estrelas errantes) ou simplemente "πλανήτοι" (planētoi: errantes),5 a partir do que derivou a palavra…